備案制教師不是鐵飯碗。備案制就是將原來合同工的待遇提高,但又不是“鐵飯碗”。只是學校和教師互相選擇的范圍更大些,合同到期,學校與教師可以續簽,也可以不簽,使得教師自由執業的可能性更大。備案制是事業編制改革之后，對事業編崗位的新稱呼。在事業編改革前，考上了事業編崗位，這個編制就屬于個人，簡單講就是考上了學校今后不想在這里干了，去其他學校也能帶著編制走，但是這種情況下，學校基本是不會放人的，因為離職后就相當于學校損失了一個編制崗。改革之后，實行備案制或者控制人員總量，編制在崗不在人。考上了學校的崗位，享受事業編待遇，不想在這個學校干了，學校也能放你走，但是帶不走編制。備案制或者控制人員總量給予人才足夠的流動自由，同時保全了學校的編制數量。備案制跟編制的具體區別：1、穩定性不同備案制和事業編一樣，意味你擁有一份非常穩定的工作，除非違法，否則一般都不會被解聘。合同制就不一樣了，學校不用你了可以解除勞動合同2、保險不同備案制和事業編享受的工資待遇都是按照人社部門規定的標準來計發，可享受五險二金(即養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險和住房公積金、職業年金)的社會保障。3、待遇不同備案制就是將原來合同工的待遇提高，但又不是“鐵飯碗”。只是學校和教師互相選擇的范圍更大些，合同到期，學校與教師可以續簽，也可以不簽，使得教師自由執業的可能性更大。法律依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》 第三十七條 教育行政部門應當會同有關部門建立民辦幼兒園、中小學專任教師勞動、聘用合同備案制度，建立統一檔案，記錄教師的教齡、工齡，在培訓、考核、專業技術職務評聘、表彰獎勵、權利保護等方面，統籌規劃、統一管理，與公辦幼兒園、中小學聘任的教師平等對待。