家長強迫孩子上輔導班犯法嗎
家長強迫孩子上輔導班犯法嗎
教育局明確要求各學校除高三年級以外不得利用假期進行補課,而且學校補課實行“三愿”原則,即學生自愿、家長自愿、教師自愿。高三學生如不愿意補課,可直接向老師和學校說明不參加補課。現在的補習班有很多種類,從學科類到娛樂類智力開發類應有盡有。孩子不太喜歡你們給他安排的補習種類或者是補習的地方他不喜歡并不能代表他就不想上補習班。所以家長也不必太難受。孩子如果能不上補習班在學習之余開心玩耍,保持初心和快樂的樣子,并且性格開朗,熱情待人,學習習慣又很好,作業做完了主動檢查,那么我想也不會比上補習班的孩子差。
導讀教育局明確要求各學校除高三年級以外不得利用假期進行補課,而且學校補課實行“三愿”原則,即學生自愿、家長自愿、教師自愿。高三學生如不愿意補課,可直接向老師和學校說明不參加補課。現在的補習班有很多種類,從學科類到娛樂類智力開發類應有盡有。孩子不太喜歡你們給他安排的補習種類或者是補習的地方他不喜歡并不能代表他就不想上補習班。所以家長也不必太難受。孩子如果能不上補習班在學習之余開心玩耍,保持初心和快樂的樣子,并且性格開朗,熱情待人,學習習慣又很好,作業做完了主動檢查,那么我想也不會比上補習班的孩子差。
不屬于違法行為。教育法沒有明確規定,但是補課加大了孩子的學習負擔。以灌輸知識的方式來讓孩子學習,扼殺了孩子的學習創新性,積極性。如果是學校要求孩子強制性補課就是違法的。教育法有明確規定不得占用孩子休息,節假日時間強制進行補課。教育局明確要求各學校除高三年級以外不得利用假期進行補課,而且學校補課實行“三愿”原則,即學生自愿、家長自愿、教師自愿。高三學生如不愿意補課,可直接向老師和學校說明不參加補課。現在的補習班有很多種類,從學科類到娛樂類智力開發類應有盡有。孩子不太喜歡你們給他安排的補習種類或者是補習的地方他不喜歡并不能代表他就不想上補習班。所以家長也不必太難受。孩子如果能不上補習班在學習之余開心玩耍,保持初心和快樂的樣子,并且性格開朗,熱情待人,學習習慣又很好,作業做完了主動檢查,那么我想也不會比上補習班的孩子差。在家里的時候家長們也可以通過自身習慣,比如說父親母親之間溝通交流很溫柔有愛,家務衛生也是經常搞給孩子樹立熱愛勞動的榜樣,在外的時候也能幫助別人讓孩子看在眼里,這樣的效果比上補習班好很多,因為父母做為了他們的老師更容易接受。法律依據:《中華人民共和國未成年人保護法》 第三十三條 學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合,合理安排未成年學生的學習時間,保障其休息、娛樂和體育鍛煉的時間。學校不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期,組織義務教育階段的未成年學生集體補課,加重其學習負擔。幼兒園、校外培訓機構不得對學齡前未成年人進行小學課程教育。《中華人民共和國民法典》第一千零四十一條婚姻家庭受國家保護。實行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。保護婦女、未成年人、老年人、殘疾人的合法權益。第一千零四十二條禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。禁止借婚姻索取財物。禁止重婚。禁止有配偶者與他人同居。禁止家庭暴力。禁止家庭成員間的虐待和遺棄。第一千零四十三條家庭應當樹立優良家風,弘揚家庭美德,重視家庭文明建設。夫妻應當互相忠實,互相尊重,互相關愛;家庭成員應當敬老愛幼,互相幫助,維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系。《中華人民共和國教師法》第三十七條教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生,經教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
家長強迫孩子上輔導班犯法嗎
教育局明確要求各學校除高三年級以外不得利用假期進行補課,而且學校補課實行“三愿”原則,即學生自愿、家長自愿、教師自愿。高三學生如不愿意補課,可直接向老師和學校說明不參加補課。現在的補習班有很多種類,從學科類到娛樂類智力開發類應有盡有。孩子不太喜歡你們給他安排的補習種類或者是補習的地方他不喜歡并不能代表他就不想上補習班。所以家長也不必太難受。孩子如果能不上補習班在學習之余開心玩耍,保持初心和快樂的樣子,并且性格開朗,熱情待人,學習習慣又很好,作業做完了主動檢查,那么我想也不會比上補習班的孩子差。
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