高二選修1-1數學題
高二選修1-1數學題
根據題設,|MD|=|y|,其中D點的坐標未知,但其影響可以通過|MD|來體現。又因為P是線段MD的中點,因此P點的坐標可以表示為(x,y/2)。接著,我們得知P點位于圓x²;+y²;=4上,這意味著P點的坐標(x,y/2)需要滿足這個方程。將P點的坐標代入圓的方程中,得到x²;+(y/2)²;=4。通過簡化這個方程,我們得到x²;/4+y²;/16=1,這便是M點的軌跡方程。進一步分析可知,a²;=16,b²;=4,這意味著M點的軌跡是一個焦點位于y軸上的橢圓,且其長軸長度為8,短軸長度為4。
導讀根據題設,|MD|=|y|,其中D點的坐標未知,但其影響可以通過|MD|來體現。又因為P是線段MD的中點,因此P點的坐標可以表示為(x,y/2)。接著,我們得知P點位于圓x²;+y²;=4上,這意味著P點的坐標(x,y/2)需要滿足這個方程。將P點的坐標代入圓的方程中,得到x²;+(y/2)²;=4。通過簡化這個方程,我們得到x²;/4+y²;/16=1,這便是M點的軌跡方程。進一步分析可知,a²;=16,b²;=4,這意味著M點的軌跡是一個焦點位于y軸上的橢圓,且其長軸長度為8,短軸長度為4。
求解軌跡方程是解析幾何中的一個重要步驟,它可以幫助我們了解幾何圖形的性質。具體而言,當我們需要確定某點的軌跡時,首先需要確定該點的坐標,通常設為(x,y)。以題目中的情況為例,設M點坐標為(x,y)。根據題設,|MD|=|y|,其中D點的坐標未知,但其影響可以通過|MD|來體現。又因為P是線段MD的中點,因此P點的坐標可以表示為(x,y/2)。接著,我們得知P點位于圓x2+y2=4上,這意味著P點的坐標(x,y/2)需要滿足這個方程。將P點的坐標代入圓的方程中,得到x2+(y/2)2=4。通過簡化這個方程,我們得到x2/4+y2/16=1,這便是M點的軌跡方程。進一步分析可知,a2=16,b2=4,這意味著M點的軌跡是一個焦點位于y軸上的橢圓,且其長軸長度為8,短軸長度為4。這個過程展示了如何從已知條件出發,逐步推導出軌跡方程,并通過分析方程的參數來確定軌跡的幾何性質。這樣的方法不僅有助于解答具體問題,也是理解和掌握解析幾何知識的關鍵。
高二選修1-1數學題
根據題設,|MD|=|y|,其中D點的坐標未知,但其影響可以通過|MD|來體現。又因為P是線段MD的中點,因此P點的坐標可以表示為(x,y/2)。接著,我們得知P點位于圓x²;+y²;=4上,這意味著P點的坐標(x,y/2)需要滿足這個方程。將P點的坐標代入圓的方程中,得到x²;+(y/2)²;=4。通過簡化這個方程,我們得到x²;/4+y²;/16=1,這便是M點的軌跡方程。進一步分析可知,a²;=16,b²;=4,這意味著M點的軌跡是一個焦點位于y軸上的橢圓,且其長軸長度為8,短軸長度為4。
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