有一年疾病流行，華佗目睹許多人被病痛折磨。為了幫助他們擺脫痛苦，他立志學(xué)醫(yī)。華佗披星戴月，歷經(jīng)艱辛，來到西山，拜見了一位精通醫(yī)術(shù)的長(zhǎng)者。老師說：“這里有許多病人，你先照顧他們吧。”華佗便悉心侍奉病人，同時(shí)細(xì)致觀察他們的病情變化及用藥情況。三年后，他不僅掌握了多種疾病的成因、發(fā)展及治療方式。三年時(shí)光悄然流逝，師傅說：“你已經(jīng)學(xué)了三年，掌握了許多知識(shí)。但還需研讀醫(yī)書、藥典。”他帶華佗進(jìn)入內(nèi)室，只見滿屋都是書籍和掛圖。華佗欣喜若狂，從此不分晝夜，如饑似渴地閱讀醫(yī)書。夏日離去，寒冬來臨，又過三年。一天，華佗正在讀書，忽聞?dòng)腥思鼻械卣f：“師傅病了，快去看看。”他急忙趕去，只見師傅閉目凝神，四肢僵硬。華佗摸了摸他的額頭，把脈后笑道：“師傅并無大病，自然會(huì)好。”眾人責(zé)怪華佗不懂醫(yī)術(shù)。這時(shí)，師傅突然坐起，哈哈大笑道：“華佗說得對(duì)，我故意裝病，考考你們的醫(yī)術(shù)。”眾人不得不佩服華佗的醫(yī)術(shù)。“有志者，事竟成”，華佗終于練就一手好醫(yī)術(shù)，辭別師傅，下山為百姓治病。華佗學(xué)醫(yī)課后習(xí)題1. 括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)為：消除 辛苦 因?yàn)?鍛煉 閱讀 埋怨2. 表示時(shí)間流逝的四字詞語(yǔ)：光陰似箭 日月如梭 電光火石 轉(zhuǎn)瞬即逝 爭(zhēng)分奪秒 只爭(zhēng)朝夕 歲月如流 白駒過隙 稍縱即逝3. 反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的句子：華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況；華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地攻讀起醫(yī)書來。4. 一面……一面…… 體現(xiàn)了華佗真心學(xué)醫(yī)，從基礎(chǔ)做起，不怕苦，細(xì)心照顧病人同時(shí)勤于觀察病情變化和用藥情況，表明他善于學(xué)習(xí)。5. 中心句：“有志者，事竟成”，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。6. 中醫(yī)診斷病人的手段：望、聞、問、切。7. 華佗靠堅(jiān)持不懈的努力和廢寢忘食的學(xué)習(xí)才有了醫(yī)學(xué)成就。這啟示我們，學(xué)習(xí)任何技能都需要付出努力才能成功。