作文《校門口的情景》300字
作文《校門口的情景》300字
校門口兩側的馬路上,車輛停得密密麻麻,形成了一條條長長的車隊,占據了原本的行車道,使得自行車和電動車只能見縫插針地穿行。龐大的公交車想要快速離開,更是難如登天。此時,各種聲音交織在一起,說話聲、自行車鈴聲、汽車喇叭聲,如同一場大型的交響樂,回蕩在空氣中。路隊終于從學校里出來了。路隊長舉著路隊牌,面帶微笑,氣宇軒昂地走在最前面,同學們緊跟其后,臉上洋溢著笑容。當他們看到前來迎接的家長,仿佛變成了活潑的小兔子,歡呼著撲進家長的懷抱,開始踏上回家的旅程。而對于那些沒有見到自己家長的孩子來說,他們就像熱鍋上的螞蟻,焦急地在人群中尋找,最終仍沒找到的,只能垂頭喪氣地繼續等待。
導讀校門口兩側的馬路上,車輛停得密密麻麻,形成了一條條長長的車隊,占據了原本的行車道,使得自行車和電動車只能見縫插針地穿行。龐大的公交車想要快速離開,更是難如登天。此時,各種聲音交織在一起,說話聲、自行車鈴聲、汽車喇叭聲,如同一場大型的交響樂,回蕩在空氣中。路隊終于從學校里出來了。路隊長舉著路隊牌,面帶微笑,氣宇軒昂地走在最前面,同學們緊跟其后,臉上洋溢著笑容。當他們看到前來迎接的家長,仿佛變成了活潑的小兔子,歡呼著撲進家長的懷抱,開始踏上回家的旅程。而對于那些沒有見到自己家長的孩子來說,他們就像熱鍋上的螞蟻,焦急地在人群中尋找,最終仍沒找到的,只能垂頭喪氣地繼續等待。
下課鈴聲一響,校園外的景象瞬間變得熱鬧非凡。家長們伸長了脖子,瞪大了眼睛,努力從人群的縫隙中尋找自己孩子的身影,生怕錯過孩子的身影。擁擠的人群把道路擠得水泄不通,形成了一道獨特的風景線。一些發宣傳單的人穿梭在人群中,試圖抓住機會將手中的宣傳單塞給家長,但這些宣傳單很快便被踩成了地上的垃圾,上面滿是腳印。校門口兩側的馬路上,車輛停得密密麻麻,形成了一條條長長的車隊,占據了原本的行車道,使得自行車和電動車只能見縫插針地穿行。龐大的公交車想要快速離開,更是難如登天。此時,各種聲音交織在一起,說話聲、自行車鈴聲、汽車喇叭聲,如同一場大型的交響樂,回蕩在空氣中。路隊終于從學校里出來了。路隊長舉著路隊牌,面帶微笑,氣宇軒昂地走在最前面,同學們緊跟其后,臉上洋溢著笑容。當他們看到前來迎接的家長,仿佛變成了活潑的小兔子,歡呼著撲進家長的懷抱,開始踏上回家的旅程。而對于那些沒有見到自己家長的孩子來說,他們就像熱鍋上的螞蟻,焦急地在人群中尋找,最終仍沒找到的,只能垂頭喪氣地繼續等待。放學時的校門口,簡直就是一場盛大的演出。家長們、學生們、宣傳單、自行車、電動車,還有各種聲音,共同編織了一幅生動的畫面,讓人不禁感嘆。
作文《校門口的情景》300字
校門口兩側的馬路上,車輛停得密密麻麻,形成了一條條長長的車隊,占據了原本的行車道,使得自行車和電動車只能見縫插針地穿行。龐大的公交車想要快速離開,更是難如登天。此時,各種聲音交織在一起,說話聲、自行車鈴聲、汽車喇叭聲,如同一場大型的交響樂,回蕩在空氣中。路隊終于從學校里出來了。路隊長舉著路隊牌,面帶微笑,氣宇軒昂地走在最前面,同學們緊跟其后,臉上洋溢著笑容。當他們看到前來迎接的家長,仿佛變成了活潑的小兔子,歡呼著撲進家長的懷抱,開始踏上回家的旅程。而對于那些沒有見到自己家長的孩子來說,他們就像熱鍋上的螞蟻,焦急地在人群中尋找,最終仍沒找到的,只能垂頭喪氣地繼續等待。
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