不合法，依據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》和《教育法》，學(xué)校不能隨意對(duì)學(xué)生采取停課等懲罰措施。如果孩子晚上沒(méi)有睡覺(jué)與同學(xué)在看手機(jī)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)首先了解具體情況，進(jìn)行教育引導(dǎo)，而不是直接采取停課這樣的極端手段。停課兩個(gè)星期對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活影響巨大，這顯然不符合教育的初衷。學(xué)校應(yīng)該建立合理的規(guī)則，明確禁止在課堂上使用手機(jī)等電子設(shè)備，同時(shí)要為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)共同努力，通過(guò)溝通協(xié)商解決孩子的問(wèn)題。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)可以積極與學(xué)校溝通，了解詳細(xì)情況，必要時(shí)可以尋求法律援助。如果學(xué)校的行為確實(shí)違法，家長(zhǎng)有權(quán)依法維權(quán)，保護(hù)孩子的合法權(quán)益不受侵害。此外，家長(zhǎng)也需要關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，避免過(guò)度依賴電子設(shè)備。學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定更為合理的規(guī)章制度，確保教育過(guò)程公平公正，同時(shí)提供必要的支持和幫助，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在處理類似問(wèn)題時(shí)，雙方都應(yīng)秉持尊重和理解的態(tài)度，共同努力尋找最佳解決方案，以促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。