同意2樓的看法，學什么沒益？學鋼琴、學跳舞、學滑輪、學武術、學珠心算、學奧數……現在的孩子放學后做什么？周末做什么？物極必反，哪一樣不是打著有益的旗號，騙取家長愛子的錢？雖然說藝多不壓身，但是我們每個人的時間都是有限的。以前有很孩子都讀不上書，讀不起書，知識太匱乏，但是時代不同了，就像電視，進來的信息有很多有益的，也有很多有害的，網絡更明顯。學鋼琴是喜歡的人來說是有很多益處，比如手指靈活什么的。但是我們有沒有反思過總結過有害的地方？會鋼琴的就比不會的高人一等嗎？多少家長是出于專家的話，多少家長是出于別人孩子會的，也要讓自己孩子會或者自己以前不會的也讓自己孩子會？知識再多，沒有一顆強大的心和健康的心理，也是沒用，反而可能會有害。多給些孩子自由的空間，女兒還有踢過毽子嗎？兒子還有玩過膠泥嗎？這些不收錢的就無益？價格越高的越有益？智商太高的往往都是常人不能接受的傻子，給孩子健康的心理，快樂的童年，多一些的自由時間不比花錢讓孩子受罪的好嗎？磚家認為奧數對孩子有利，不信有多少磚家逼自己的孩子去學，學了平時表現下，是感覺孩子聰明的，甚至可以難倒數學老師了。有沒有磚家研究過，這樣的孩子長大了，會去怎么思考問題呢？或許這代孩子更多的就是白老鼠。以上觀點不是統論，只是希望因孩子而宜，選擇有可學，有可不學。不要因為別人的孩子在學什么，所謂的磚家在說什么就去學，而是孩子有想去學的愿望。這幫只知道賺錢為目的的所謂專家智慧的結晶，不知道要毒害多少家長和孩子。再強調一點，因孩子而宜，都有益處，但是在你孩子身上可能就是害處多一點。不要因為宣傳有利于什么，益處多少條就讓自己的孩子去學。全民十幾億人去彈鋼琴也沒見出個鋼琴家，因為我們不是在享受鋼琴的聲音，在享受音樂，而是更多的是一邊為了賺錢，一邊為了炫耀，以為會讓孩子高人一等。這樣的磚家，家長有真心為了下一代孩子著想過嗎？為了賺錢，整個民族的前途都不顧了。九年義務教育費用是低了，但是孩子的教育支付卻更多了！那些利益熏心的人可以不反思，而我們做為孩子的父母，在孩子盲目成長的童年，應該反思下，給孩子想要的該要的。