在思想方面，我積極參加幼兒園組織的政治學習，認真做筆記，不僅數量充足，而且內容豐富。我積極參加園里的各項活動，熱愛集體，團結同事，尊重老教師，對幼兒充滿愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，從未遲到或早退。積極參與園內的各項活動，認真對待每一天的工作，認真完成各項計劃和記錄。在工作方面，我認真執行了園里的計劃，積極組織豐富有趣的教育活動。對于膽小或注意力容易分散的孩子，我會給予更多的鼓勵；對于體弱的孩子，我會給予更多的照料；對于能干的孩子，我會給予更多的挑戰。上學期，班內孩子存在不舉手、隨意講話的現象。在本學期，我們重點教育孩子上課回答問題時先舉手，對有改進的孩子給予及時表揚。通過教育，孩子們都能做到回答問題時先舉手，而且聲音響亮。通過一學期的教學活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力和創造力也得到了顯著提高。為了不斷提升自己，我不斷學習理論知識，向同行學習，向教育對象學習，盡量以別人的長處來彌補自己的不足。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提升，為從事教育工作奠定了良好的基礎。在家長工作方面，我深知幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是不可忽視的。因此，我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解的，家長們對我開展的工作也表示支持。我班的許多家長非常重視教育，知道如何配合教師，共同促進孩子的發展。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園的工作目的及工作方法，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地將孩子放在我們幼兒園學習、生活。當然，在我們的工作中還存在一些不足。因此，我想在以后的工作中不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。