六年級上冊第五單元作文怎么寫
六年級上冊第五單元作文怎么寫
后來我們斷絕了關系,雖然我們上下學是一條路的,但見面卻如同對方不存在。直到幾天后的一天,在放學時遇到了陳明,我感到很對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他低著頭沉默了足有一分鐘,才吞吞吐吐地說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”不約而同地拿出了新的小木船,十分開心。從此以后,我們再也沒有吵過架,成了最好的朋友。這次事件讓我深刻地認識到,朋友之間應該互相理解和寬容,不能因為一點小事就鬧翻。我開始后悔自己的行為,也意識到失去一個朋友的痛苦。我開始反思自己的行為,努力改正錯誤,以實際行動彌補自己的過失。
導讀后來我們斷絕了關系,雖然我們上下學是一條路的,但見面卻如同對方不存在。直到幾天后的一天,在放學時遇到了陳明,我感到很對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他低著頭沉默了足有一分鐘,才吞吞吐吐地說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”不約而同地拿出了新的小木船,十分開心。從此以后,我們再也沒有吵過架,成了最好的朋友。這次事件讓我深刻地認識到,朋友之間應該互相理解和寬容,不能因為一點小事就鬧翻。我開始后悔自己的行為,也意識到失去一個朋友的痛苦。我開始反思自己的行為,努力改正錯誤,以實際行動彌補自己的過失。
![](https://img.51dongshi.com/20250105/wz/18474897852.jpg)
我和陳明是好朋友,我們在手工小組做的小木船是我們共同的寶貝。一天,我們拿出小木船來玩,陳明不小心把船摔在地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價。”我一把奪過他的小木船,朝地上砸去,砸成了兩塊。陳明不甘示弱,臉面紅耳赤地又將我的船踩了幾腳,踢到一邊去了。我們吵得不可開交,要不是同學們拉住我們,我們已經打起來了。后來我們斷絕了關系,雖然我們上下學是一條路的,但見面卻如同對方不存在。直到幾天后的一天,我在放學時遇到了陳明,我感到很對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他低著頭沉默了足有一分鐘,才吞吞吐吐地說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”我們不約而同地拿出了新的小木船,十分開心。從此以后,我們再也沒有吵過架,成了最好的朋友。這次事件讓我深刻地認識到,朋友之間應該互相理解和寬容,不能因為一點小事就鬧翻。我開始后悔自己的行為,也意識到失去一個朋友的痛苦。我開始反思自己的行為,努力改正錯誤,以實際行動彌補自己的過失。我們之間的友誼得到了恢復,我也明白了友誼的重要性。我們之間雖然有過爭執,但最終還是能夠化解矛盾,重歸于好。這次經歷讓我更加珍惜與陳明之間的友誼,也讓我學會了如何處理與朋友之間的矛盾,如何在友誼中成長。
六年級上冊第五單元作文怎么寫
后來我們斷絕了關系,雖然我們上下學是一條路的,但見面卻如同對方不存在。直到幾天后的一天,在放學時遇到了陳明,我感到很對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他低著頭沉默了足有一分鐘,才吞吞吐吐地說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”不約而同地拿出了新的小木船,十分開心。從此以后,我們再也沒有吵過架,成了最好的朋友。這次事件讓我深刻地認識到,朋友之間應該互相理解和寬容,不能因為一點小事就鬧翻。我開始后悔自己的行為,也意識到失去一個朋友的痛苦。我開始反思自己的行為,努力改正錯誤,以實際行動彌補自己的過失。
為你推薦