真的十分對不起，老師！我犯了一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的無故曠課行為非常生氣。我也明白，作為學生，保證每堂課按時上課、不早退、不曠課是一項最基本的責任和義務。但是，我卻沒有做到最起碼的要求。事后，我冷靜地反思了很久，逐漸認識到自己將為自己的沖動付出代價，這都是罪有應得。老師的教導言猶在耳，我深感震撼，也深刻認識到錯誤的嚴重性。如今，大錯既成，我懊悔不已。我深刻檢討，認為自己思想中深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散，我也不至于如此。為了更好地認識錯誤，也是為了讓老師相信我能真正改正錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程不夠重視，對于非本專業的課程沒有給予足夠的重視，因此才會曠課。雖然身體不舒服也是原因之一，但這種思想對我還是有一定影響。如果我很喜歡這門課程，如果這門課是專業課，我肯定不會無故曠課。這個錯誤也反映在我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我沒有自始至終專心聽講，雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但對我來說，這是一種嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程，都有其存在的理由，我們作為學生更應該認真學習。我對曠課造成的嚴重后果深感痛心：讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，這怎能不引起老師對我的擔心？而這樣的擔心可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時也影響了老師的上課激情，試問誰還有心思講課呢？曠課還給同學們造成了不良影響。由于我一個人的曠課，這種放縱的態度可能會導致其他同學效仿，影響班級紀律性，對其他同學的父母也是一種不負責任的行為。最重要的是影響了個人綜合水平的提高。這門課是企業管理，雖然暫時看起來沒什么用，但對于綜合水平的提高很有幫助。誰知道哪天會用到呢？這使我在本可以提高自身水平的條件下未能提高，實在不應該。事到如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在思想中的致命錯誤有：自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視不足。就算有認識，也沒有在行動上真正落實，這一點很致命。思想覺悟不高是因為對他人尊重不足。如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切地去上課，無論什么課，無論幾點上都會義無反顧地奔向教室。平時生活作風過于懶散，如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記教學秘書辛苦制作的課表？平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學。如果我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？對于以上提到的錯誤和不足，我決定有以下個人整改措施：按照老師要求繳納保質保量的檢討書，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，認清可能造成的嚴重后果和不良影響。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力在期考中取得好成績，以彌補我的過錯。和同學們加強溝通，多向那些不逃課的孩子學習，他們是我的榜樣，保證不再出現上述錯誤。積極行動，追究責任，知羞而奮進。6月1日發生的事情對我們班，對我個人來說，都是莫大的羞恥。系領導下發通知進行懲罰，我個人認為這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策。從這件事中，我認識到我的學習和工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭地去上他的課。事情發生后，我進行了認真的反思，進行了深刻的檢討和自我批評。