地理圖形包括氣候類(lèi)型圖、地形圖、行政圖、礦產(chǎn)分布圖、降水分布圖、溫度濕度差異圖、民族分布圖等。下面是我為大家推薦的高考地理關(guān)于地理圖形試題，僅供大家參考！1. 圣勞倫斯河(下圖a)是一條著名的“冰凍之河”。下圖b示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量。據(jù)此完成下列問(wèn)題。（1）蒙特利爾附近河段結(jié)冰期大致為( )A、2個(gè)月 B、3個(gè)月 C、4個(gè)月 D、5個(gè)月（2）根據(jù)圖示信息推測(cè)，冬季可能不結(jié)冰的河段位于( )A、安大略湖至普雷斯科特河段 B、普雷斯科特至康沃爾河段C、蒙特利爾至魁北克河段 D、魁北克以下河口段（3）減少該河凌汛危害的可行措施是 ( )①加深河道 ②綠化河堤 ③分段攔冰 ④拓寬河道A、①② B、②③ C、③④ D、①④【答案】9.C 10.B 11.C【解析】試題分析：9.根據(jù)蒙特利爾氣候資料可以看出，月平均氣溫在0℃以下的月份從12月到次年3月，可以得出蒙特利爾河段結(jié)冰期為4個(gè)月，答案選C。10.普雷斯科特至康沃爾河段河流落差大，水流速度快，冬季不易出現(xiàn)結(jié)冰現(xiàn)象，故答案選B。11.分段攔冰，可以避免浮冰過(guò)度聚集而抬高水位，通過(guò)拓寬河道，可以降低水位，以減少凌汛的發(fā)生，減少對(duì)沿岸地區(qū)造成危害，故答案選C。考點(diǎn):本題組主要考查氣候類(lèi)型的綜合運(yùn)用、河流水文特征和凌汛的知識(shí)。【名師點(diǎn)晴】本題組以加拿大圣勞倫斯河為材料抽樣考查氣候知識(shí)，河流水文特征，檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。第一小題河流當(dāng)月平均氣溫在0℃以下時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)結(jié)冰期，結(jié)合給出的氣溫變化曲線(xiàn)不難讀出蒙特利爾市一年有四個(gè)月平均氣溫在0℃以下;第二小題要注意調(diào)運(yùn)學(xué)過(guò)的知識(shí)，影響河流結(jié)冰的因素除了氣溫以外還有水流速度、河水鹽度等，當(dāng)水流速度過(guò)快，即使在0℃以下，河水也很難結(jié)冰;鹽度高，誰(shuí)的結(jié)冰溫度會(huì)降低。讀圖可以看出普雷斯科特至康沃爾河段，布局有水電站，說(shuō)明河流落差大，水流急，河水不易結(jié)冰;第三小題要知道河流凌汛危害形成過(guò)程是浮冰不斷累積，堵塞河道，抬高水位形成洪水，所以應(yīng)對(duì)措施應(yīng)想辦法降低水位或加高堤壩，避免洪水溢出。2. (2015?新課標(biāo)全國(guó)1)海冰含鹽量接近淡水，適當(dāng)處理后可作為淡水資源。圖3示意渤海及附近區(qū)域年平均氣溫≤-4℃日數(shù)的分布。據(jù)此完成下列小題。（1）圖示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁（2）下列城市附近海域，單位面積海冰資源最豐富的是( )A、葫蘆島 B、秦皇島慶敗 C、大連 D、煙臺(tái)（3）推測(cè)目前沒(méi)有大規(guī)模開(kāi)采渤海海冰的原因粗差大是( )A、資源量不足 B、破壞環(huán)境 C、成本過(guò)高 D、市場(chǎng)需求不足【答案】7、B 8、A 9、A【解析】試題分析：7、氣溫越低，低溫期持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，海冰越厚。圖中四地氣溫低于4°C持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的為甲、乙兩地。甲地位于渤海內(nèi)部，海水深海水體積巨大。乙地位于大陸附近，故乙海水較淺，海水體積較小，易結(jié)冰且結(jié)冰期更長(zhǎng)。B正確。8、冰層厚度越大，單位面積海冰資源量越大。圖中葫蘆島市緯度最高，氣溫最低，當(dāng)?shù)睾１穸茸畲蟆９蔄正確。9、受全球變暖的影響，目前渤海海岸地帶冬季結(jié)冰期短，冰層薄，海冰資源數(shù)量有限。故A正確。考點(diǎn)：海洋環(huán)境。【名師點(diǎn)睛】該試題情境新穎，重點(diǎn)考查自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換地理原理及自然資源與人類(lèi)生活的關(guān)系。本組試題以一幅等值線(xiàn)圖，考查了海冰形成的影響因素——自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的意義等。3. (2015?上海卷地理)等高線(xiàn)圖可以反映一個(gè)地區(qū)的地貌特征。下圖為某地區(qū)等高線(xiàn)(單位：m)圖。（1）圖中兩條400米等高線(xiàn)之間部分表示的地形單元是( )A、山脊 B、陡崖 C、斷塊山脈 D、峽谷（2）圖中310米等高線(xiàn)相鄰的灰色部分最可能是( )①崩塌堆積物 ②突出小基巖 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘A、①② B、②③ C、③④ D、①④【答案】15、D 16、A【解析】試題分析：15、圖中兩條400米等高線(xiàn)處以陡崖的圖例進(jìn)行標(biāo)注，則兩條等高線(xiàn)之間為兩側(cè)坡度陡峻的峽谷。D正確。16、310米等高線(xiàn)位于圖中陡崖下方，部分與圖中代表陡崖的圖例重合。圖中灰色部分是導(dǎo)致310米等高線(xiàn)與陡崖圖例斷斷續(xù)續(xù)分開(kāi)的原因。此灰色部分應(yīng)是陡崖崩塌后的堆積物或突出的基巖形成。A正確。考點(diǎn)：等高線(xiàn)地形圖判讀。【名師點(diǎn)睛】該題以等高線(xiàn)圖為材料，考查等高線(xiàn)地形圖判斷，判斷基本的地形類(lèi)型和地形單元，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。解答此題的關(guān)鍵掌握等高線(xiàn)圖的基本規(guī)律。同一條等壓線(xiàn)上各點(diǎn)海拔相同;一般等高線(xiàn)地形圖上任意相鄰的兩條等高線(xiàn)相對(duì)高度是一個(gè)定值(等高距);等高線(xiàn)均為閉合曲線(xiàn)，只是有的不能再一幅圖上完全呈現(xiàn)出來(lái);等高線(xiàn)一般不相交，但在懸崖峭壁處，等高線(xiàn)可以重合;等高線(xiàn)疏密反映坡度的陡緩，兩條等高線(xiàn)之間間距愈大，等高線(xiàn)愈稀疏，表示坡度緩;反之坡度愈陡。4. (2015?浙江卷)逆溫是在一定條件下出現(xiàn)的氣溫隨高度上升而升高的現(xiàn)象。某校氣象興趣小組在十月下旬晴朗的夜晚對(duì)我國(guó)南方山區(qū)谷地進(jìn)行逆溫測(cè)定。下圖為該小組多次觀(guān)測(cè)所得的逆溫時(shí)空京華平均結(jié)果。（1）下列關(guān)于該地逆溫特征的描述，正確的是( )A、逆溫強(qiáng)度接近地面較大，向上減小 B、逆溫強(qiáng)度午夜達(dá)到最大，后減弱C、逆溫現(xiàn)象日落前出現(xiàn)，日出前消失 D、強(qiáng)逆溫前半夜增速慢，后半夜降速快（2）造成逆溫層上界峰值在時(shí)間上滯后于強(qiáng)逆溫層上界峰值的主要原因是( )A、大氣吸收地面輻射存在晝夜差異 B、大氣散射反射在高度上存在差異C、空氣上下熱量傳遞存在時(shí)間差異 D、下墊面反射率在時(shí)間上存在差異【答案】9、A 10、C【解析】試題分析：9、讀圖，根據(jù)圖中曲線(xiàn)，逆溫上界，強(qiáng)逆溫上界，判斷所以逆溫強(qiáng)度接近地面較大，向上減小，A對(duì)。一天中氣溫最低時(shí)在日出前，所以逆溫強(qiáng)度日出前達(dá)到最大，后減弱，B錯(cuò)。逆溫現(xiàn)象日落后出現(xiàn)，日出后一般逐漸消失，C錯(cuò)。讀圖，根據(jù)曲線(xiàn)，強(qiáng)逆溫前半夜增速快，后半夜降速慢，D錯(cuò)。10、造成逆溫層上界峰值在時(shí)間上滯后于強(qiáng)逆溫層上界峰值的主要原因是地面輻射是大氣的主要直接熱源，空氣上下熱量傳遞存在時(shí)間差異，C對(duì)。與大氣吸收地面輻射存在晝夜差異，大氣散射反射在高度上存在差異，下墊面反射率在時(shí)間上存在差異無(wú)關(guān)，A、B、D錯(cuò)。【考點(diǎn)定位】：逆溫現(xiàn)象及特征，影響逆溫層上界峰值時(shí)間的因素。【名師點(diǎn)睛】根據(jù)材料，逆溫在一定條件下出現(xiàn)的氣溫隨高度上升而升高的現(xiàn)象通過(guò)讀圖，要注意到圖中下面曲線(xiàn)表示強(qiáng)逆溫，相對(duì)來(lái)說(shuō)，上面的曲線(xiàn)逆溫較弱。對(duì)流層氣隨海拔升高而降低，出現(xiàn)逆溫主要是近地面降溫太快，導(dǎo)致出現(xiàn)下冷上暖的穩(wěn)定的大氣結(jié)構(gòu)。白天有太陽(yáng)輻射時(shí)，地面增溫，逆溫逐漸消失。所以逆溫最強(qiáng)的時(shí)在日出前后。地面輻射時(shí)大氣的主要直接熱源，熱量的傳遞有時(shí)間差異，