勤學(xué)是構(gòu)建核心價值觀的基石。古希臘哲學(xué)家認為，知識即美德。我國古人也強調(diào)，不學(xué)習(xí)不足以增長才干，沒有志向不足以成就學(xué)業(yè)。大學(xué)時光短暫珍貴，應(yīng)當(dāng)珍惜，勤奮鉆研，持之以恒。正如魯迅先生所言，成功的背后是不懈的努力。大學(xué)時期，有老師的指導(dǎo)，同學(xué)的交流，以及豐富的書籍資源，是求知的最佳時期。此際不努力，何時努力？應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，將所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成個人見解，既需專攻博覽，也應(yīng)關(guān)心國家、人民和社會，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。修德是個人和社會的基礎(chǔ)。蔡元培曾言，若無道德，則身體和智力的發(fā)展反助其為惡。道德在個人和社會中的意義至關(guān)重要，做人做事首先要崇德修身。我們的用人標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洌缘聻橄龋驗榈率鞘滓蛩兀较蛑敢Ｒ粋€人只有明大德、守公德、嚴私德，才能發(fā)揮其才能。修德，既需立意高遠，又需立足平實。立志報效祖國，服務(wù)人民，這是大德。同時，還需從小事做起，從小節(jié)入手，見善則遷，有過則改，踏實修公德和私德，學(xué)會勞動、勤儉、感恩、助人、謙讓、寬容、自省和自律。明辨是非，善于決斷。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，明是非，方向清，路正，付出的辛勞才能結(jié)出果實。面對復(fù)雜多變的世界和信息時代，面對多樣的思潮和紛繁的社會現(xiàn)象，面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面考量，疑惑和彷徨是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵在于學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自信、堅定自勵。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握這把總鑰匙，觀察社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然洞若觀火。正如“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。篤實是實干和做人的方式。道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動。《禮記》中提到，博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行。有人言，圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。青年有大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是忌諱的。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。成功背后，永遠是艱辛努力。青年應(yīng)將艱苦環(huán)境視為磨煉自己的機遇，把小事當(dāng)作大事，一步一個腳印向前邁進。