廣東省高考改革后采用3+1+2模式，這表明不再劃分文科和理科分數線。然而，盡管這種變化旨在提供更靈活的選科方案，目前招收偏向理科專業的學校仍占多數。3+1+2模式具體指的是語文、數學、外語三門必考科目加上選擇性考試科目中的物理或歷史、以及另外兩個選考科目。這意味著學生可以根據自己的興趣和職業規劃選擇科目組合，不再被固定在文科或理科的框架內。盡管如此，由于大多數高校和專業依然傾向于招收具有理科背景的學生，因此文科和理科之間的分數線差距短期內可能不會顯著縮小。此外，一些特定領域的專業，如醫學、工程、計算機科學等，通常對數學和理科知識有較高要求，這進一步強化了理科專業的吸引力。但長遠來看，隨著社會對多樣化人才需求的增加，高校在招生時可能會更加注重綜合素質和個人特長，而不僅僅是學科背景。同時，隨著教育改革的深入，未來可能會出現更多平衡文科和理科的學生比例，分數線差距也可能逐步減小。值得注意的是，改革不僅僅是為了改變分數線，更重要的是為了培養具有創新能力和綜合素質的人才。因此，無論文理科，關鍵在于學生如何利用自己的優勢，以及高校如何通過多元化的評價體系選拔合適的人才。