活動目標旨在培養孩子們的初步防范意識，培養他們思考問題和解決問題的能力，同時讓他們了解一些自我保護的常識，特別是迷路時如何求救。活動準備包括排練情景表演“豆豆迷路了”。活動過程分為幾個部分：首先，請幼兒觀看情景表演，教師在關鍵部分進行提示。隨后引導幼兒討論豆豆迷路時的行為，以及這種行為可能帶來的后果，同時讓孩子們思考自己遇到類似情況時應如何應對，強調遇事要冷靜思考。接著，幼兒分組展開討論，分享自己的想法，并進行記錄。教師將這些記錄整理并張貼，以提高孩子們的自我保護意識。然后，通過“有獎競猜”游戲進一步強化孩子們的安全意識。游戲可以分為男女兩方，提出各種問題，孩子們迅速而完整地回答問題，答對的一方可以獲得小紅花獎勵。其中包括在商店、城市、農村、幼兒園迷路時的應對策略。最后，教師進行總結，強調孩子們平時應該準確記住家庭地址、父母的名字和聯系方式等信息，以便在需要時能及時聯系。如果迷失方向，應保持冷靜，開動腦筋想辦法，避免盲目行動，以免造成體力過度消耗或發生意外。反思中提到，通過情景表演和問題討論，孩子們了解了一些自我保護的常識，并學會了迷路時如何求救，這培養了他們的初步安全意識。但在農村和夜間迷路時如何求救方面，孩子們的理解還不夠深入，需要繼續加強。此外，發現部分孩子甚至不知道父母的名字和聯系方式，需要加強引導教育，提高孩子們的自我保護意識。