2019年國(guó)家公務(wù)員中申論技巧綜合分析如何作答?
2019年國(guó)家公務(wù)員中申論技巧綜合分析如何作答?
審題后,尋找要點(diǎn)至關(guān)重要。材料中的關(guān)鍵信息應(yīng)與核心作答對(duì)象相關(guān)。例如,題干提到“給定資料3”中的一句話:“我們只有通過‘水’的意象,才能最真切地體味到‘儒’之‘柔’。”這句包含關(guān)鍵詞“水”、“儒”、“柔”。因此,考生需在材料中找出與這三個(gè)關(guān)鍵詞相關(guān)的內(nèi)容。在找點(diǎn)過程中,可能遇到材料難以理解的情況。這時(shí),考生需關(guān)注與核心關(guān)鍵詞相關(guān)的信息。如:“以水來比喻道的高明之處在于,它的意義是雙關(guān)的:一方面確立了存在論的基本意象,讓人們能夠由此及彼地去領(lǐng)會(huì)‘道’的深刻內(nèi)涵;另一方面又奠定了道德論的基本取向,借助于水的‘至柔’性格來凸顯道德的品性。”盡管這部分內(nèi)容可能不易理解,但與“水”關(guān)鍵詞相關(guān),應(yīng)將其提煉并記錄。
導(dǎo)讀審題后,尋找要點(diǎn)至關(guān)重要。材料中的關(guān)鍵信息應(yīng)與核心作答對(duì)象相關(guān)。例如,題干提到“給定資料3”中的一句話:“我們只有通過‘水’的意象,才能最真切地體味到‘儒’之‘柔’。”這句包含關(guān)鍵詞“水”、“儒”、“柔”。因此,考生需在材料中找出與這三個(gè)關(guān)鍵詞相關(guān)的內(nèi)容。在找點(diǎn)過程中,可能遇到材料難以理解的情況。這時(shí),考生需關(guān)注與核心關(guān)鍵詞相關(guān)的信息。如:“以水來比喻道的高明之處在于,它的意義是雙關(guān)的:一方面確立了存在論的基本意象,讓人們能夠由此及彼地去領(lǐng)會(huì)‘道’的深刻內(nèi)涵;另一方面又奠定了道德論的基本取向,借助于水的‘至柔’性格來凸顯道德的品性。”盡管這部分內(nèi)容可能不易理解,但與“水”關(guān)鍵詞相關(guān),應(yīng)將其提煉并記錄。
在2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論中,綜合分析類問題常讓考生頭疼。主要困難在于審題。考生需明確答題思路,從材料中提取關(guān)鍵信息。解釋型分析問題尤為如此,作答對(duì)象往往是一句話。關(guān)鍵詞如“水的意象”、“儒之柔”等,需圍繞這些核心詞尋找相關(guān)內(nèi)容。審題時(shí)切忌盲目設(shè)定框架,否則可能因找不到答案而影響答題。審題后,尋找要點(diǎn)至關(guān)重要。材料中的關(guān)鍵信息應(yīng)與核心作答對(duì)象相關(guān)。例如,題干提到“給定資料3”中的一句話:“我們只有通過‘水’的意象,才能最真切地體味到‘儒’之‘柔’。”這句包含關(guān)鍵詞“水”、“儒”、“柔”。因此,考生需在材料中找出與這三個(gè)關(guān)鍵詞相關(guān)的內(nèi)容。在找點(diǎn)過程中,可能遇到材料難以理解的情況。這時(shí),考生需關(guān)注與核心關(guān)鍵詞相關(guān)的信息。如:“以水來比喻道的高明之處在于,它的意義是雙關(guān)的:一方面確立了存在論的基本意象,讓人們能夠由此及彼地去領(lǐng)會(huì)‘道’的深刻內(nèi)涵;另一方面又奠定了道德論的基本取向,借助于水的‘至柔’性格來凸顯道德的品性。”盡管這部分內(nèi)容可能不易理解,但與“水”關(guān)鍵詞相關(guān),應(yīng)將其提煉并記錄。綜合分析類問題需邏輯清晰,答案準(zhǔn)確全面。考生需確保所找要點(diǎn)與題干核心關(guān)鍵詞緊密相關(guān),避免偏離主題。公務(wù)員考試中,華圖提供的技巧和指導(dǎo)有助于考生提升綜合分析能力,順利通過考試。
2019年國(guó)家公務(wù)員中申論技巧綜合分析如何作答?
審題后,尋找要點(diǎn)至關(guān)重要。材料中的關(guān)鍵信息應(yīng)與核心作答對(duì)象相關(guān)。例如,題干提到“給定資料3”中的一句話:“我們只有通過‘水’的意象,才能最真切地體味到‘儒’之‘柔’。”這句包含關(guān)鍵詞“水”、“儒”、“柔”。因此,考生需在材料中找出與這三個(gè)關(guān)鍵詞相關(guān)的內(nèi)容。在找點(diǎn)過程中,可能遇到材料難以理解的情況。這時(shí),考生需關(guān)注與核心關(guān)鍵詞相關(guān)的信息。如:“以水來比喻道的高明之處在于,它的意義是雙關(guān)的:一方面確立了存在論的基本意象,讓人們能夠由此及彼地去領(lǐng)會(huì)‘道’的深刻內(nèi)涵;另一方面又奠定了道德論的基本取向,借助于水的‘至柔’性格來凸顯道德的品性。”盡管這部分內(nèi)容可能不易理解,但與“水”關(guān)鍵詞相關(guān),應(yīng)將其提煉并記錄。
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