怎樣提高初中語文現代文閱讀理解,需要詳細的內容。
怎樣提高初中語文現代文閱讀理解,需要詳細的內容。
第一、利用信息整體把握。閱讀是一個獲取信息的過程,閱讀質量的高低取決于獲取信息的多少。閱讀時可先瀏覽作者、寫作時間及文后注釋等內容,了解文章大概主旨。如果是小說,要關注人物、情節等;如果是議論文,則要著重把握論點、論據、論證等要素。理解作者的主要寫作意圖后,再整體把握全文,對解題心中有數。第二、確定區域圈點勾畫。閱讀大段文章需精讀,逐字逐句揣摩。先看題目涉及的段落或區域,圈畫與之相關的句子。確定答題區域后,仔細理解段落意思,了解行文思路,有助于形成較強的分析綜合能力。第三、注意摘取原文。準確解答閱讀題最重要的是在原文中找答案。大多數題目在文章中是能夠“摳”出答案的,需根據題目要求進行加工或重新組織。
導讀第一、利用信息整體把握。閱讀是一個獲取信息的過程,閱讀質量的高低取決于獲取信息的多少。閱讀時可先瀏覽作者、寫作時間及文后注釋等內容,了解文章大概主旨。如果是小說,要關注人物、情節等;如果是議論文,則要著重把握論點、論據、論證等要素。理解作者的主要寫作意圖后,再整體把握全文,對解題心中有數。第二、確定區域圈點勾畫。閱讀大段文章需精讀,逐字逐句揣摩。先看題目涉及的段落或區域,圈畫與之相關的句子。確定答題區域后,仔細理解段落意思,了解行文思路,有助于形成較強的分析綜合能力。第三、注意摘取原文。準確解答閱讀題最重要的是在原文中找答案。大多數題目在文章中是能夠“摳”出答案的,需根據題目要求進行加工或重新組織。
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現在的初中閱讀理解,關鍵在于掌握一些老師強調的技巧,比如修辭手法的種類、句子的一般作用等。通過以下幾點具體方法,希望能幫助你提高閱讀理解能力。第一、利用信息整體把握。閱讀是一個獲取信息的過程,閱讀質量的高低取決于獲取信息的多少。閱讀時可先瀏覽作者、寫作時間及文后注釋等內容,了解文章大概主旨。如果是小說,要關注人物、情節等;如果是議論文,則要著重把握論點、論據、論證等要素。理解作者的主要寫作意圖后,再整體把握全文,對解題心中有數。第二、確定區域圈點勾畫。閱讀大段文章需精讀,逐字逐句揣摩。先看題目涉及的段落或區域,圈畫與之相關的句子。確定答題區域后,仔細理解段落意思,了解行文思路,有助于形成較強的分析綜合能力。第三、注意摘取原文。準確解答閱讀題最重要的是在原文中找答案。大多數題目在文章中是能夠“摳”出答案的,需根據題目要求進行加工或重新組織。對于基礎知識的記憶能力強但遷移能力弱的同學,提供十六字訣:字不離詞、詞不離句、句不離段、段不離文。理解詞語中的字,必須在詞語中考察;理解句子的意思,要結合具體句子;理解段落的作用,要結合文章整體;理解文章的主旨,要結合全文。要改善閱讀能力差的狀況,可以從以下幾個方面努力:一、掌握常用的字、詞、句和篇的基本知識;二、掌握基本的科學知識;三、學會使用工具書。提高閱讀能力,就要從學好語文開始,具備科學基礎知識,熟練使用工具書。如果有意識地注意以上三點,閱讀能力必將得到提高。
怎樣提高初中語文現代文閱讀理解,需要詳細的內容。
第一、利用信息整體把握。閱讀是一個獲取信息的過程,閱讀質量的高低取決于獲取信息的多少。閱讀時可先瀏覽作者、寫作時間及文后注釋等內容,了解文章大概主旨。如果是小說,要關注人物、情節等;如果是議論文,則要著重把握論點、論據、論證等要素。理解作者的主要寫作意圖后,再整體把握全文,對解題心中有數。第二、確定區域圈點勾畫。閱讀大段文章需精讀,逐字逐句揣摩。先看題目涉及的段落或區域,圈畫與之相關的句子。確定答題區域后,仔細理解段落意思,了解行文思路,有助于形成較強的分析綜合能力。第三、注意摘取原文。準確解答閱讀題最重要的是在原文中找答案。大多數題目在文章中是能夠“摳”出答案的,需根據題目要求進行加工或重新組織。
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