對孩子在學校的期望和要求，首要的是希望他們能夠全面發展，不僅在學術上有所成就，更在品德、社交和實踐能力上得到提升。在學術方面，期望孩子能夠掌握扎實的基礎知識，并培養良好的學習習慣和自主學習能力。例如，希望他們能夠認真聽講、積極參與課堂討論，在課后能夠主動復習和預習，逐步形成自我驅動的學習模式。同時，鼓勵他們培養對知識的渴望和好奇心，勇于探索未知領域，不斷提升自己的學術水平。品德教育同樣不可忽視。期望孩子在學校能夠樹立正確的價值觀，學會尊重他人、誠實守信、懂得感恩和回報。在與同學相處時，能夠友善待人、樂于助人，形成良好的人際關系。此外，培養他們具備責任感和擔當精神，懂得為自己的行為負責，勇于面對挑戰和困難。在社交和實踐能力方面，希望孩子能夠積極參與學校組織的各類活動，如社團活動、志愿服務等，通過這些實踐機會鍛煉自己的團隊協作能力、溝通能力和解決問題的能力。例如，參與學校戲劇社的排練和演出，不僅可以提升他們的表演技能，還能學會如何與他人協作、如何在壓力下保持冷靜和專注。綜上所述，對孩子在學校的期望和要求是多方面的，既包括學術上的進步，也包括品德和社交實踐能力的提升。這些期望和要求旨在幫助孩子全面發展，為他們的未來奠定堅實的基礎。