此種情況可以與教練溝通、尋求支持、尋找其他資源。1、與教練溝通：可以嘗試與教練進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通。表達(dá)自己對(duì)教練的行為感到不滿，并嘗試了解教練的動(dòng)機(jī)和意圖。有時(shí)候，教練只是試圖激勵(lì)孩子，但使用了不適當(dāng)?shù)姆绞健Ｍㄟ^溝通，可以尋找一種更具建設(shè)性的方法來幫助孩子進(jìn)步。2、尋求支持：如果與教練溝通沒有效果，可以向?qū)W校或機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人反映情況，能夠介入并解決問題。如果教練的行為確實(shí)對(duì)孩子的心理和情感健康造成了負(fù)面影響，可以考慮向相關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告或?qū)で蠓稍?、尋找其他資源：教練持續(xù)給孩子帶來負(fù)面影響，可以考慮尋找其他資源來幫助孩子。