井觀天課文預習怎么寫
井觀天課文預習怎么寫
1、預習生字沿、際、信，理解意思并且擴詞。另外理解“無邊無際”的意思，并能用“無邊無際”造句。同時理解“坐井觀天”的意思，大概明白文章說明了一個怎樣的道理。12、標注自然段，分清楚哪些是青蛙說的話，哪些是小鳥說的話，在家反復朗讀課文，讀準字，讀流暢。13、想一想課文中出現了哪兩種小動物？它們分別處在井的什么位置？在爭論什么問題。14、小鳥認為天有多大，青蛙認為天有多大？為什么會有不同的答案呢。15、第6、7自然段出現了兩個“笑”字，有什么不同的含義（不同的心理活動）。16、如果青蛙跳出了井，會看到什么，會說些什么呢。
導讀1、預習生字沿、際、信，理解意思并且擴詞。另外理解“無邊無際”的意思，并能用“無邊無際”造句。同時理解“坐井觀天”的意思，大概明白文章說明了一個怎樣的道理。12、標注自然段，分清楚哪些是青蛙說的話，哪些是小鳥說的話，在家反復朗讀課文，讀準字，讀流暢。13、想一想課文中出現了哪兩種小動物？它們分別處在井的什么位置？在爭論什么問題。14、小鳥認為天有多大，青蛙認為天有多大？為什么會有不同的答案呢。15、第6、7自然段出現了兩個“笑”字，有什么不同的含義（不同的心理活動）。16、如果青蛙跳出了井，會看到什么，會說些什么呢。
請問你問的是“坐井觀天課文預習怎么寫”嗎？具體寫法如下：1、預習生字沿、際、信，理解意思并且擴詞。另外理解“無邊無際”的意思，并能用“無邊無際”造句。同時理解“坐井觀天”的意思，大概明白文章說明了一個怎樣的道理。12、標注自然段，分清楚哪些是青蛙說的話，哪些是小鳥說的話，在家反復朗讀課文，讀準字，讀流暢。13、想一想課文中出現了哪兩種小動物？它們分別處在井的什么位置？在爭論什么問題？14、小鳥認為天有多大，青蛙認為天有多大？為什么會有不同的答案呢？15、第6、7自然段出現了兩個“笑”字，有什么不同的含義（不同的心理活動）？16、如果青蛙跳出了井，會看到什么，會說些什么呢？
井觀天課文預習怎么寫
1、預習生字沿、際、信，理解意思并且擴詞。另外理解“無邊無際”的意思，并能用“無邊無際”造句。同時理解“坐井觀天”的意思，大概明白文章說明了一個怎樣的道理。12、標注自然段，分清楚哪些是青蛙說的話，哪些是小鳥說的話，在家反復朗讀課文，讀準字，讀流暢。13、想一想課文中出現了哪兩種小動物？它們分別處在井的什么位置？在爭論什么問題。14、小鳥認為天有多大，青蛙認為天有多大？為什么會有不同的答案呢。15、第6、7自然段出現了兩個“笑”字，有什么不同的含義（不同的心理活動）。16、如果青蛙跳出了井，會看到什么，會說些什么呢。
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