誰知道茅塞頓開的成語故事!!
誰知道茅塞頓開的成語故事!!
春秋戰(zhàn)國時期,有個叫高子的人。他人雖很聰明,并且躊躇滿志,可是他天性惰性,在學(xué)習(xí)過程中,總是不能持之以恒,吃苦耐勞,而是三天打魚兩天曬網(wǎng),情緒忽高忽低,因此總是不成大器。于是孟子想出一個辦法教育他。一天,孟子帶高子到郊外的山上去散步。孟子故意帶他走一條山間小道。孟子一邊走一邊問高子說:“你知道這條小路是怎么來的嗎?”高子回答說:“是人走出來的。”孟子說:“對呀,如果再有人不畏山路崎嶇,披荊斬棘,那么它會變成一條很寬敞的大道。”孟子又帶高子走到一條雜草叢生的小道上,繼續(xù)說:“如果有一條小路,很久沒人去走,那么這條路就會像現(xiàn)在這條路一樣被茅草堵塞。現(xiàn)在,茅草不僅堵塞了這條小路,而且茅草也把你的心堵塞了。”。高子聽后,一下子解開了心中的疑難,如同茅塞頓開。用法。
導(dǎo)讀春秋戰(zhàn)國時期,有個叫高子的人。他人雖很聰明,并且躊躇滿志,可是他天性惰性,在學(xué)習(xí)過程中,總是不能持之以恒,吃苦耐勞,而是三天打魚兩天曬網(wǎng),情緒忽高忽低,因此總是不成大器。于是孟子想出一個辦法教育他。一天,孟子帶高子到郊外的山上去散步。孟子故意帶他走一條山間小道。孟子一邊走一邊問高子說:“你知道這條小路是怎么來的嗎?”高子回答說:“是人走出來的。”孟子說:“對呀,如果再有人不畏山路崎嶇,披荊斬棘,那么它會變成一條很寬敞的大道。”孟子又帶高子走到一條雜草叢生的小道上,繼續(xù)說:“如果有一條小路,很久沒人去走,那么這條路就會像現(xiàn)在這條路一樣被茅草堵塞。現(xiàn)在,茅草不僅堵塞了這條小路,而且茅草也把你的心堵塞了。”。高子聽后,一下子解開了心中的疑難,如同茅塞頓開。用法。
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成語故事:春秋戰(zhàn)國時期,有個叫高子的人。他人雖很聰明,并且躊躇滿志,可是他天性惰性,在學(xué)習(xí)過程中,總是不能持之以恒,吃苦耐勞,而是三天打魚兩天曬網(wǎng),情緒忽高忽低,因此總是不成大器。于是孟子想出一個辦法教育他。一天,孟子帶高子到郊外的山上去散步。孟子故意帶他走一條山間小道。孟子一邊走一邊問高子說:“你知道這條小路是怎么來的嗎?”高子回答說:“是人走出來的。”孟子說:“對呀,如果再有人不畏山路崎嶇,披荊斬棘,那么它會變成一條很寬敞的大道。”孟子又帶高子走到一條雜草叢生的小道上,繼續(xù)說:“如果有一條小路,很久沒人去走,那么這條路就會像現(xiàn)在這條路一樣被茅草堵塞。現(xiàn)在,茅草不僅堵塞了這條小路,而且茅草也把你的心堵塞了。”高子聽后,一下子解開了心中的疑難,如同茅塞頓開。用法:“茅塞頓開”原義是一下子打開了堵塞心竅的茅草;比喻突然間思路暢通,明白了事情的奧妙,解開了心中的疑難。該成語在句中多作謂語,也作狀語、定語;含褒義。常用于當(dāng)面;多用于話語。常常跟“似”“般”一類詞結(jié)合成詞組。
誰知道茅塞頓開的成語故事!!
春秋戰(zhàn)國時期,有個叫高子的人。他人雖很聰明,并且躊躇滿志,可是他天性惰性,在學(xué)習(xí)過程中,總是不能持之以恒,吃苦耐勞,而是三天打魚兩天曬網(wǎng),情緒忽高忽低,因此總是不成大器。于是孟子想出一個辦法教育他。一天,孟子帶高子到郊外的山上去散步。孟子故意帶他走一條山間小道。孟子一邊走一邊問高子說:“你知道這條小路是怎么來的嗎?”高子回答說:“是人走出來的。”孟子說:“對呀,如果再有人不畏山路崎嶇,披荊斬棘,那么它會變成一條很寬敞的大道。”孟子又帶高子走到一條雜草叢生的小道上,繼續(xù)說:“如果有一條小路,很久沒人去走,那么這條路就會像現(xiàn)在這條路一樣被茅草堵塞。現(xiàn)在,茅草不僅堵塞了這條小路,而且茅草也把你的心堵塞了。”。高子聽后,一下子解開了心中的疑難,如同茅塞頓開。用法。
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