一、 剪貼日記 將報刊、車票、公園票、實況照片和電影戲劇以及展覽會的入場券等剪貼在日記本上，在旁邊或后面寫上說明或簡短的感想。 比如，同學們參觀了集郵展覽，便讓他們將入場券、紀念郵戳都貼在書記本上，并將報紙上對這次郵展的介紹與報道文章也剪下來貼上去，然后寫出自己的感受。 又如，某同學跟爸爸一起外出旅行。可讓他把每天的車票、公園票、風景照片或明信片，以及有關名勝古跡的說明書收集在一起貼在日記本上，然后再寫出自己旅途中的收獲與感想，抒發自己對偉大祖國的熱愛之情。 即使是在平凡的生活中，也有許多值得剪貼的東西。這種剪貼日記的優點是：能保存許多直觀的原始材料與具有紀念意義的東西，幫助學生擴大知識面，將來，當面對這些豐富而生動的資料時，能勾起孩子們多少美好的回憶啊！不過應當讓孩子們注意，剪貼報刊時，不可影響別人的閱讀與保存。 二、 兩年日記 將一種較大的日記本的每一頁分成兩部分。今年寫日記時只用上面一欄。到了明年這一天，可使用下面一欄。這樣一本日記能連續使用兩年，每一頁可記載兩年中同一天所發生的事情。 這種日記的優點是能溫故而知新。回顧一下去年的今天我在干什么，前年的今天我又在干什么，一年來或兩年來自己取得了哪些進步，學生會不斷前進。比如說，某同學頭一年八月三日學滑冰。一開始，很害怕，還摔了幾次。第二年的這一天，當他再翻到這一頁時，由于他的努力與同學們的幫助，他滑得很好了，還能參加比賽呢。回顧一年來的努力與進步展望明年，決心為更好的成績而奮斗。這種方法對學生的激勵很大。另外，由于每天寫日記的篇幅受到限制，不允許寫進許多啰嗦的話，所以，在寫日記時往往要經過一番考慮，對材料進行剪裁，并力求文字簡潔。這樣更能鍛煉學生的寫作與概括能力。給分，拿來！