幫我寫一篇《火災逃生自救演練》和一篇《演練的體會》
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2008年5月12日,四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震。此次地震強度之大,全國十多個省都有震感,震感波及大半個中國,造成了極大的損失,尤其是學校等人群密集場所人員傷亡極其慘重。這次地震給我們敲響了警鐘。為了培養學生逃生自救的技能,保障學生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,學校制定了完備的防震預案和詳盡的防震逃生演練方案。2008年9月28日下午,張校長等領導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作,明確各相關人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》,校長就演練的意義和紀律作了強調。2008年9月28日下午,全校師生利用上課時間,進行了防震疏散演練。
導讀2008年5月12日,四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震。此次地震強度之大,全國十多個省都有震感,震感波及大半個中國,造成了極大的損失,尤其是學校等人群密集場所人員傷亡極其慘重。這次地震給我們敲響了警鐘。為了培養學生逃生自救的技能,保障學生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,學校制定了完備的防震預案和詳盡的防震逃生演練方案。2008年9月28日下午,張校長等領導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作,明確各相關人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》,校長就演練的意義和紀律作了強調。2008年9月28日下午,全校師生利用上課時間,進行了防震疏散演練。
避 震 安 全 演 練 心 得2008年5月12日,四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震。此次地震強度之大,全國十多個省都有震感,震感波及大半個中國,造成了極大的損失,尤其是學校等人群密集場所人員傷亡極其慘重!這次地震給我們敲響了警鐘。為了培養學生逃生自救的技能,保障學生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,學校制定了完備的防震預案和詳盡的防震逃生演練方案。2008年9月28日下午,張校長等領導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作,明確各相關人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》,校長就演練的意義和紀律作了強調。2008年9月28日下午,全校師生利用上課時間,進行了防震疏散演練。一、各班班主任給學生詳細介紹了地震的相關知識、應急避震的保護措施和震后自救知識,。各班學生在班主任的指導下進行應急避震練習,班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點,熟悉應急避震的正確的方式,并不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。二、應急避震演練時,當疏散命令下達,學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中,教師指導學生認真,負責疏散的教師到位迅速,學生演練認真。演練結束后,負責領導進行了認真的分析和總結,班主任也針對班級問題進行了再教育。為了鞏固演練效果,切實提高師生防震應急能力,進行了第二次避震安全演練,并在演練后再次匯總相關情況,修訂相關預案細節。以切實將師生防震避震安全落到實處,盡最大努力保護師生員工安全。通過此次模擬演練,老師和同學們臨危不亂,組織有序,逃生時沒有發生踩踏和碰傷學生的事故發生,在極短的時間內師生全部撤離到指定位置;同時,學生們掌握了基本的逃生技能和方法,也培養了老師和學生互幫互助的良好作風,取得了很好的效果。通過演練,我們也找出了許多不足: 1、部分師生學習方案不仔細,很多班級只組織學生疏散,缺少應急避震環節。2、部分班級學生疏散時不知躲避高大建筑物(從樓下通過,未遠離教學樓)。學生在操場集結時沒有盡可能的遠離高大建筑物。3、學生疏散后沒有及時清點人數。4、個別學生有不嚴肅的舉止。總之,通過此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時,又找出了很多不足之處,希望以后多組織類似的演練活動,以確保災難真正降臨時能夠自救,以保護大家的生命安全!
幫我寫一篇《火災逃生自救演練》和一篇《演練的體會》
2008年5月12日,四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震。此次地震強度之大,全國十多個省都有震感,震感波及大半個中國,造成了極大的損失,尤其是學校等人群密集場所人員傷亡極其慘重。這次地震給我們敲響了警鐘。為了培養學生逃生自救的技能,保障學生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,學校制定了完備的防震預案和詳盡的防震逃生演練方案。2008年9月28日下午,張校長等領導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作,明確各相關人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》,校長就演練的意義和紀律作了強調。2008年9月28日下午,全校師生利用上課時間,進行了防震疏散演練。
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