發(fā)生該情況對(duì)導(dǎo)師有影響。1、研究生休學(xué)會(huì)打亂導(dǎo)師的研究計(jì)劃和項(xiàng)目進(jìn)度，導(dǎo)致導(dǎo)師申請(qǐng)科研項(xiàng)目和獲得科研經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃受阻。2、導(dǎo)師通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)展來(lái)調(diào)整自己的指導(dǎo)方式和計(jì)劃，但休學(xué)會(huì)讓導(dǎo)師失去這種即時(shí)反饋的機(jī)會(huì)。3、研究生休學(xué)會(huì)讓導(dǎo)師擔(dān)心學(xué)生的回歸和重新融入實(shí)驗(yàn)室的問(wèn)題，因?yàn)檫@需要額外的資源和支持。