以嚴是愛,松是害為話題寫一篇800字作文
以嚴是愛,松是害為話題寫一篇800字作文
有一次,我們班迎來了新的老師。在開學第一天,其他班級的學生都在安靜地學習,教室里只有輕微的翻書和寫字聲。然而,我們班卻完全不同,教室里充滿了嘈雜的聲音,仿佛是集市上的叫賣聲。正當其他班級都安靜下來的時候,的新老師步入教室。她顯然也被這種喧鬧聲嚇了一跳,但沒有立刻喊出聲音來要求安靜。面對著這樣的情況,老師顯得非常冷靜。她黑板上寫下了一個大大的“靜”字,然后轉身又寫下了一行字:“學生你別淘氣,老師我莫生氣”。老師沒有發出任何聲音,只是默默地注視著我們。這個瞬間仿佛有一種魔力,讓教室里的聲音突然消失了,學生們也不再搗亂,安靜地坐下來。
導讀有一次,我們班迎來了新的老師。在開學第一天,其他班級的學生都在安靜地學習,教室里只有輕微的翻書和寫字聲。然而,我們班卻完全不同,教室里充滿了嘈雜的聲音,仿佛是集市上的叫賣聲。正當其他班級都安靜下來的時候,的新老師步入教室。她顯然也被這種喧鬧聲嚇了一跳,但沒有立刻喊出聲音來要求安靜。面對著這樣的情況,老師顯得非常冷靜。她黑板上寫下了一個大大的“靜”字,然后轉身又寫下了一行字:“學生你別淘氣,老師我莫生氣”。老師沒有發出任何聲音,只是默默地注視著我們。這個瞬間仿佛有一種魔力,讓教室里的聲音突然消失了,學生們也不再搗亂,安靜地坐下來。
嚴是愛,松是害,這是我在小學時代老師向我們傳達的一條重要理念。這個概念在我心中留下了深刻的印象,并且通過一個生動的故事得到了具體體現。有一次,我們班迎來了新的老師。在開學第一天,其他班級的學生都在安靜地學習,教室里只有輕微的翻書和寫字聲。然而,我們班卻完全不同,教室里充滿了嘈雜的聲音,仿佛是集市上的叫賣聲。正當其他班級都安靜下來的時候,我們的新老師步入教室。她顯然也被這種喧鬧聲嚇了一跳,但沒有立刻喊出聲音來要求安靜。面對著這樣的情況,老師顯得非常冷靜。她黑板上寫下了一個大大的“靜”字,然后轉身又寫下了一行字:“學生你別淘氣,老師我莫生氣”。老師沒有發出任何聲音,只是默默地注視著我們。這個瞬間仿佛有一種魔力,讓教室里的聲音突然消失了,學生們也不再搗亂,安靜地坐下來。老師告訴我們,她以后會更加嚴格地管理我們,因為她相信“嚴是愛,松是害”。她解釋說,如果對學生要求嚴格,可以幫助他們養成良好的習慣;反之,如果過于寬松,他們可能會養成壞習慣,沾染上不良行為。這個故事讓我深刻理解了家長和老師的用心良苦。他們希望我們能夠明白,嚴格的管教并非是簡單的懲罰,而是為了我們的未來著想,幫助我們培養良好的行為習慣。
以嚴是愛,松是害為話題寫一篇800字作文
有一次,我們班迎來了新的老師。在開學第一天,其他班級的學生都在安靜地學習,教室里只有輕微的翻書和寫字聲。然而,我們班卻完全不同,教室里充滿了嘈雜的聲音,仿佛是集市上的叫賣聲。正當其他班級都安靜下來的時候,的新老師步入教室。她顯然也被這種喧鬧聲嚇了一跳,但沒有立刻喊出聲音來要求安靜。面對著這樣的情況,老師顯得非常冷靜。她黑板上寫下了一個大大的“靜”字,然后轉身又寫下了一行字:“學生你別淘氣,老師我莫生氣”。老師沒有發出任何聲音,只是默默地注視著我們。這個瞬間仿佛有一種魔力,讓教室里的聲音突然消失了,學生們也不再搗亂,安靜地坐下來。
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