普通話中l(wèi)和n分不清楚有什么有效辦法解決
普通話中l(wèi)和n分不清楚有什么有效辦法解決
而l發(fā)音時,舌尖同樣抵住上齒齦,但軟腭上升,使氣流通過舌頭兩邊,不帶有鼻音。例如,“玲瓏”、“嘹亮”的聲母是l。你可以用手捏住鼻子,嘗試發(fā)音,這樣可以感受到n和l的區(qū)別。為了更好地區(qū)分n和l,可以進(jìn)行以下對比練習(xí):無賴lài-無奈nài,水牛niú -水流liú,男nán褲-藍(lán)lán褲,旅lǚ客-女nǚ客,腦nǎo子-老lǎo子,連lián夜-年nián夜,留念niàn-留戀liàn,濃nóng重-隆lóng重,南nán部-藍(lán)lán布,爛泥ní-爛梨lí,牛niú黃-硫liú磺,大娘niáng-大梁liáng。
導(dǎo)讀而l發(fā)音時,舌尖同樣抵住上齒齦,但軟腭上升,使氣流通過舌頭兩邊,不帶有鼻音。例如,“玲瓏”、“嘹亮”的聲母是l。你可以用手捏住鼻子,嘗試發(fā)音,這樣可以感受到n和l的區(qū)別。為了更好地區(qū)分n和l,可以進(jìn)行以下對比練習(xí):無賴lài-無奈nài,水牛niú -水流liú,男nán褲-藍(lán)lán褲,旅lǚ客-女nǚ客,腦nǎo子-老lǎo子,連lián夜-年nián夜,留念niàn-留戀liàn,濃nóng重-隆lóng重,南nán部-藍(lán)lán布,爛泥ní-爛梨lí,牛niú黃-硫liú磺,大娘niáng-大梁liáng。
普通話中的n和l是兩個對立的音位,但在一些方言中,它們常常被混淆。學(xué)習(xí)這些音位時,首先需要明確n和l的發(fā)音區(qū)別。n發(fā)音時,舌尖輕抵上齒齦,軟腭下降,氣流通過鼻腔,帶有明顯的鼻音。例如,“能耐”、“泥濘”的聲母都是n。而l發(fā)音時,舌尖同樣抵住上齒齦,但軟腭上升,使氣流通過舌頭兩邊,不帶有鼻音。例如,“玲瓏”、“嘹亮”的聲母是l。你可以用手捏住鼻子,嘗試發(fā)音,這樣可以感受到n和l的區(qū)別。為了更好地區(qū)分n和l,可以進(jìn)行以下對比練習(xí):無賴lài-無奈nài,水牛niú -水流liú,男nán褲-藍(lán)lán褲,旅lǚ客-女nǚ客,腦nǎo子-老lǎo子,連lián夜-年nián夜,留念niàn-留戀liàn,濃nóng重-隆lóng重,南nán部-藍(lán)lán布,爛泥ní-爛梨lí,牛niú黃-硫liú磺,大娘niáng-大梁liáng。此外,正確讀出n和l的單詞也很重要,例如:哪里nǎlǐ,納涼nàliáng,奶酪nǎilào,腦力nǎolì,內(nèi)澇nèilào,能力nénglì,來年láinián,老農(nóng)lǎonóng,冷暖lěngnuǎn,流腦liúnǎo,留念liúniàn,嶺南lǐngnán,牛奶niúnǎi,惱怒nǎonù,扭捏niǔniē,能耐néngnài,呢喃nínán,男女nánnǚ,履歷lǚlì,理論lǐlùn,聯(lián)絡(luò)liánluò,流露liúlù,老練lǎoliàn,拉力lālì。進(jìn)行n和l的繞口令練習(xí)也是一種有效的方法。例如:“牛郎戀劉娘”和“老農(nóng)鬧老龍”。這些練習(xí)可以幫助你更好地記憶和區(qū)分n和l的發(fā)音。最后,多加練習(xí),不斷鞏固,相信你一定能夠掌握n和l的發(fā)音。希望以上內(nèi)容對你有所幫助。
普通話中l(wèi)和n分不清楚有什么有效辦法解決
而l發(fā)音時,舌尖同樣抵住上齒齦,但軟腭上升,使氣流通過舌頭兩邊,不帶有鼻音。例如,“玲瓏”、“嘹亮”的聲母是l。你可以用手捏住鼻子,嘗試發(fā)音,這樣可以感受到n和l的區(qū)別。為了更好地區(qū)分n和l,可以進(jìn)行以下對比練習(xí):無賴lài-無奈nài,水牛niú -水流liú,男nán褲-藍(lán)lán褲,旅lǚ客-女nǚ客,腦nǎo子-老lǎo子,連lián夜-年nián夜,留念niàn-留戀liàn,濃nóng重-隆lóng重,南nán部-藍(lán)lán布,爛泥ní-爛梨lí,牛niú黃-硫liú磺,大娘niáng-大梁liáng。
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