舞弊行為在考試中是不可取的。如果在初二的期中考試中僅僅一科舞弊被發現，且總評后成績仍然達到畢業標準，通常還是可以拿到畢業證書的。但如果那一科掛科，總評成績未達標，則無法獲得畢業證書。即便如此，舞弊和掛科的學生都有機會通過補考來彌補不足，補考通過后同樣可以獲得畢業證書。若補考仍未能通過，則可能無法獲得畢業證書。至于學位證書的獲得，則需要更高的學術要求。一般而言，學位證書的發放標準是要求學生主修課程的成績達到良好或以上，或具備一定的分數，并通過學校規定的英語和計算機等級考試。因此，獲得學位證書的難度比畢業證書要大得多，不是所有學生都能順利拿到。總的來說，舞弊行為不僅違背了考試公平原則，還可能帶來嚴重的后果。對于學生而言，誠實守信才是長久之計，即使面臨暫時的成績壓力，也應該通過合理的學習方法來提升成績，而不是采取不正當手段。同時，學校和教育部門也應加強對學生的思想教育，引導他們樹立正確的價值觀和學習態度。另外，學校應建立更加完善的考試監督機制，確保考試的公正性和權威性。對于舞弊行為，學校應當嚴肅處理，以此警示所有學生，維護考試的公平性。值得一提的是，補考的機會為學生提供了改正錯誤、彌補不足的機會。因此，學生應該珍惜每一次考試和補考的機會，努力提高自己的學習水平。