通過數(shù)字化技術(shù)手段，優(yōu)化小學教育教學環(huán)境，提高教育教學效率和質(zhì)量，促進學校管理和師生互動數(shù)字化、信息化和智能化的一種工作模式和流程。小學數(shù)字化校園建設(shè)工作機制包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)字化教學資源建設(shè)、數(shù)字化教學應用推廣、數(shù)字化管理服務(wù)建設(shè)等，旨在提高小學教育的現(xiàn)代化水平，促進教育公平和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
綜合
