為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，倡導道德規(guī)范，引導未成年人樹立正確的價值觀，我們將開展一系列道德講堂活動。以下是活動方案：一、活動對象：全體師生二、活動地點：學校教師會議室；班級道德講堂在本班教室三、隊伍建設：組建一支業(yè)務強、素質高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊伍四、活動實施：1. 師德講堂：圍繞社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德為內容開展活動2. 學生道德講堂：每月一次，由學校道德講堂宣講團成員主講五、保障措施：1. 健全組織，規(guī)范管理：成立道德講堂建設領導小組和工作小組，明確分工，落實責任2. 強化措施，注重實效：將建設學校“道德講堂”作為加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體3. 大力宣傳，營造氛圍：利用各類宣傳媒介，宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學生的先進事跡附：師生道德講堂主要流程：1. 靜默省心：活動開始時，主持人引導大家靜默3分鐘，反省內心2. 唱一首歌：組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲3. 看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設視頻短片4. 誦一段經(jīng)典：組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋5. 講一個故事：宣講員講一個道德故事6. 談一番感想：由教師、學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界7. 向“德”鞠躬：在講堂合適地方懸掛一個美觀大方的“德”字，每個參加道德講堂活動的人，在離開之前向“德”鞠躬，用鞠躬的儀式表達崇德尚德之心8. 送一份吉祥：向參與者贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物9. 行一個善舉：宣講結束后，由學校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動