在2009—2010學年第一學期的八年級語文期末考試中，學生們需要回答一系列問題，包括詩歌默寫、選擇題、詞語解釋以及對社會現(xiàn)象的思考。其中，默寫部分要求學生寫出“休將白發(fā)唱黃雞”、“晨興理荒穢”、“天下為公”、“山隨平野盡，江入大荒流”、“蕩胸生層云，決眥入歸鳥，會當凌絕頂，一覽眾山小”等詩句，這不僅考驗了學生的記憶力，還考察了他們對古文的理解。選擇題部分，D選項被選為正確答案。這道題旨在讓學生理解文章中的關鍵信息，通過分析選項，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。詞語解釋部分，學生需要解釋“汗顏”、“野蠻”這兩個詞語。這兩個詞語分別用來形容因羞愧而臉紅和未開化的狀態(tài)，要求學生準確掌握這些詞語的含義，以便在寫作和口語中恰當使用。在社會現(xiàn)象分析中，題目要求學生思考對宗教迷信的盲目跟從是如何影響個人和社會的。學生們被引導思考，這種行為會使個人陷入無法自拔的狀態(tài)，進而對社會產(chǎn)生負面影響。關于汶川大地震，題目讓學生表達自己的感受，并反思地震的發(fā)生。學生們被鼓勵表達對這一災難的遺憾，同時反思自己對待生命的態(tài)度，強調(diào)珍視生命的重要性。環(huán)保主題的題目要求學生們關注白色污染問題，提出“拒絕白色污染，讓未來充滿綠色！”這一口號。通過這一題目，旨在提高學生的環(huán)保意識，鼓勵他們在日常生活中采取行動減少污染。最后，關于市場現(xiàn)象的分析，學生們被要求分析“限塑令”實施前后塑料袋使用量和無紡布袋銷售量的變化，以及“限塑令”執(zhí)行的有效性。題目旨在讓學生理解政策對市場的影響，并思考如何通過政策促進環(huán)保。最后一道題目則讓學生從商家的角度出發(fā)，思考如何提高蔬菜銷售業(yè)績。學生們被要求從菜的質(zhì)量、價格和服務三個方面來考慮，以此促進銷售。