在中國，就業率高的學科似乎并不存在，中國的人才市場非常充足。不過，如果我們從管弦樂器的角度來比較，就業競爭最小的樂器是中提琴。許多中提琴手都是從小提琴轉過來的，這說明學習中提琴的人相對較少，就業壓力也較小。中提琴在管弦樂團中的需求僅次于小提琴，而且學習中提琴的人相對較少，因此在就業競爭上相對較小。管樂的需求也相對較低。一個樂隊只需要一個大號，三個圓號，三個長笛，兩個巴松，兩三個單簧管，兩三個雙簧管，小號四把，長號四把。這樣的需求量明顯低于其他樂器。同時，豎琴的需求也很低，全國的豎琴崗位屈指可數。學習豎琴的人也較少，因為市場上缺乏相應的崗位需求。從樂器需求的角度來看，小提琴是需求量最大的，其次是中提琴。學習小提琴的人相對較多，因此就業競爭較大。然而，中提琴的需求量雖然不及小提琴，但學習中提琴的人較少，因此在就業市場上相對更為有利。對于那些希望從事音樂教育行業的人來說，學習中提琴也是一個不錯的選擇。即使你將來成為一名教師，也需要有足夠的人才去學習和演奏，否則你的教學資源會相對較少。因此，學習中提琴不僅有助于個人的職業發展，還能為音樂教育行業注入新的活力。綜上所述，從就業競爭的角度來看，中提琴是一個較為理想的選擇。學習中提琴不僅可以減少就業競爭，還能為未來的音樂職業生涯打下堅實的基礎。