落葉滿空山 何處尋行跡 賞析
落葉滿空山 何處尋行跡 賞析
然而,既然出自佛教經典,定然有更深層次的含義。我試圖在圖書館查閱資料,卻仍是一頭霧水。困頓的思維迫使我暫時放棄,重新梳理自己的知識,再去找尋根究。禪宗理論以“虛無”為導向,“本來無一物,何處惹塵埃。”六祖慧能的偈語,所謂“物”,是我們視野中知覺到的物體,離開了眼目的感觸,便也不成物。這似乎與王陽明的“心外無物、心外無理”哲學范疇不謀而合。仔細思量,確實如此。即使塵世間有物質存在,而你未到此地,未曾與此物相接觸,眼眸間的視覺不知覺此物的存在與否,縱使思維里想象那個地方有此物質的狀態,但那也是虛空里生發的,是據于記憶中的知識。倘若某物質于你的知識儲備中是空白,那么即使這件物質擺于眼前,仍是一臉的茫然。
導讀然而,既然出自佛教經典,定然有更深層次的含義。我試圖在圖書館查閱資料,卻仍是一頭霧水。困頓的思維迫使我暫時放棄,重新梳理自己的知識,再去找尋根究。禪宗理論以“虛無”為導向,“本來無一物,何處惹塵埃。”六祖慧能的偈語,所謂“物”,是我們視野中知覺到的物體,離開了眼目的感觸,便也不成物。這似乎與王陽明的“心外無物、心外無理”哲學范疇不謀而合。仔細思量,確實如此。即使塵世間有物質存在,而你未到此地,未曾與此物相接觸,眼眸間的視覺不知覺此物的存在與否,縱使思維里想象那個地方有此物質的狀態,但那也是虛空里生發的,是據于記憶中的知識。倘若某物質于你的知識儲備中是空白,那么即使這件物質擺于眼前,仍是一臉的茫然。
![](https://img.51dongshi.com/20250106/wz/18436746252.jpg)
初見這人生三境界時,心中激蕩不已。龔自珍曾有言:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這雖是描述自然界現象,卻也蘊含哲理。落葉需經時間的積累,霉爛腐朽的過程非一蹴而就,而是緩而慢之的積累。落葉期多在秋季,隨著秋風的掃蕩,最終在深冬的雨雪中漸漸化解為腐朽的“春泥”。然而,這自然界的落葉滿山,何處再去尋找?這似乎是對人生的一種隱喻。然而,既然出自佛教經典,定然有更深層次的含義。我試圖在圖書館查閱資料,卻仍是一頭霧水。困頓的思維迫使我暫時放棄,重新梳理自己的知識,再去找尋根究。禪宗理論以“虛無”為導向,“本來無一物,何處惹塵埃。”六祖慧能的偈語,所謂“物”,是我們視野中知覺到的物體,離開了眼目的感觸,便也不成物。這似乎與王陽明的“心外無物、心外無理”哲學范疇不謀而合。仔細思量,確實如此。即使塵世間有物質存在,而你未到此地,未曾與此物相接觸,眼眸間的視覺不知覺此物的存在與否,縱使思維里想象那個地方有此物質的狀態,但那也是虛空里生發的,是據于記憶中的知識。倘若某物質于你的知識儲備中是空白,那么即使這件物質擺于眼前,仍是一臉的茫然。“本來無一物”的虛空境界中,即使光禿禿的枝椏,也是經過了一整個寒冬白雪覆蓋后的蘊育,才會在春風和煦的溫暖中,漸漸滋生出枝葉的苞蕊,然后才生發葉片,根據自身的本質狀態,然后才逐漸有了綠色、紅色、紫色,以及青色或其他顏色,點綴在這個塵世間,爭艷奪彩。然后,于蕭瑟的寒風中,零落于塵,再稍后,還原成虛無狀態。塵世間的萬事萬物都是處在這種狀態。于是,便有了“落葉滿空山,何處尋行跡”的境界。這是一種精神,是見仁見智的哲學智慧。想要悟得透徹,必得從生活中的最簡單的地方著眼,用心去體會,方可得到真諦。
落葉滿空山 何處尋行跡 賞析
然而,既然出自佛教經典,定然有更深層次的含義。我試圖在圖書館查閱資料,卻仍是一頭霧水。困頓的思維迫使我暫時放棄,重新梳理自己的知識,再去找尋根究。禪宗理論以“虛無”為導向,“本來無一物,何處惹塵埃。”六祖慧能的偈語,所謂“物”,是我們視野中知覺到的物體,離開了眼目的感觸,便也不成物。這似乎與王陽明的“心外無物、心外無理”哲學范疇不謀而合。仔細思量,確實如此。即使塵世間有物質存在,而你未到此地,未曾與此物相接觸,眼眸間的視覺不知覺此物的存在與否,縱使思維里想象那個地方有此物質的狀態,但那也是虛空里生發的,是據于記憶中的知識。倘若某物質于你的知識儲備中是空白,那么即使這件物質擺于眼前,仍是一臉的茫然。
為你推薦