我家的小寶貝也特別喜歡玩，記得她大約一歲半時，從一本菜譜上撕下一頁，用鍋蓋模擬鍋的樣子，拉著我走到她面前，掀開鍋蓋說：“媽媽，看，我做好了白菜炒哦~”這真是讓我哭笑不得。玩具是兒童成長過程中必不可少的伙伴，它們不僅具有娛樂性，還能在一定程度上培養孩子的創造力、想象力，甚至教育孩子學習新知識。根據不同的分類標準，玩具的種類繁多，按原料和工藝可分為金屬、塑料、木、竹、布絨、紙玩具和民間玩具；按狀態分為彈力、慣性、發條、電動、音樂、電子等；按年齡分為乳兒、嬰兒、幼兒玩具；按功能則有體育、智力、科教、軍事、裝飾等。進入21世紀后，早教玩具的出現更是將以上各種玩具形態整合在一起，如學伴熊等。為了確保兒童玩具的安全性，許多國家都制定了相應的玩具安全標準。玩具必須經過檢驗，符合標準后才能在市場上銷售。國際上，大多采用國際玩具工業委員會制定的《國際玩具安全標準》。通常，兒童玩具是根據兒童的年齡和智力階段來設計和制造的。在我國，兒童玩具的適用年齡上限為14歲。作為兒童玩具，吸引兒童的注意力是一個關鍵因素。因此，兒童玩具往往具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特點。值得注意的是，兒童的成長是一個動態過程，他們在不同的年齡階段有著不同的興趣愛好，普遍都有喜新厭舊的心理。因此，兒童玩具店應該按照兒童的年齡段細分玩具：例如0-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等。就玩具的材質而言，常見的有木制玩具、金屬玩具、布絨玩具等；就玩具的功能而言，最受家長歡迎的無疑是開發智力型的玩具。