首師大附中大興北校區怎么樣
首師大附中大興北校區怎么樣
課程作為教育的基本載體,其建設直接體現了學校的辦學理念。為了達成“成德達才”的培養目標,學校確立了“博聞廣見、卓有通識、內外兼修、知行合一”的課程建設目標,遵循“多元、適應、綜合、選擇”的課程原則。在課程設置上,學校從“夯實學科基礎、提升綜合素養”兩個維度出發,確保國家課程的高質量實施。同時,學校注重學生“道德、健康、藝術、人文、科學”等素養的全面提升,積極開設多種拓展性課程,以“全員必修和興趣選修”的形式面向全體學生。此外,學校還設立了綜合性課程博識課,旨在構建適合學生發展的多元性課程文化。通過這一系列舉措,首都師大附中大興北校區不僅為學生的全面發展提供了堅實保障,更在課程建設上邁出了堅實的一步。
導讀課程作為教育的基本載體,其建設直接體現了學校的辦學理念。為了達成“成德達才”的培養目標,學校確立了“博聞廣見、卓有通識、內外兼修、知行合一”的課程建設目標,遵循“多元、適應、綜合、選擇”的課程原則。在課程設置上,學校從“夯實學科基礎、提升綜合素養”兩個維度出發,確保國家課程的高質量實施。同時,學校注重學生“道德、健康、藝術、人文、科學”等素養的全面提升,積極開設多種拓展性課程,以“全員必修和興趣選修”的形式面向全體學生。此外,學校還設立了綜合性課程博識課,旨在構建適合學生發展的多元性課程文化。通過這一系列舉措,首都師大附中大興北校區不僅為學生的全面發展提供了堅實保障,更在課程建設上邁出了堅實的一步。
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首都師大附中大興北校區自2013年9月成立以來,便肩負著大興區教委與首師大附中合作辦學的重要使命,致力于成為一所涵蓋十二年的公辦學校。學校秉持“為每一個學生的未來發展奠基”的核心理念,堅定不移地走內涵式發展道路,尤其重視課程文化的建設。課程作為教育的基本載體,其建設直接體現了學校的辦學理念。為了達成“成德達才”的培養目標,學校確立了“博聞廣見、卓有通識、內外兼修、知行合一”的課程建設目標,遵循“多元、適應、綜合、選擇”的課程原則。在課程設置上,學校從“夯實學科基礎、提升綜合素養”兩個維度出發,確保國家課程的高質量實施。同時,學校注重學生“道德、健康、藝術、人文、科學”等素養的全面提升,積極開設多種拓展性課程,以“全員必修和興趣選修”的形式面向全體學生。此外,學校還設立了綜合性課程博識課,旨在構建適合學生發展的多元性課程文化。通過這一系列舉措,首都師大附中大興北校區不僅為學生的全面發展提供了堅實保障,更在課程建設上邁出了堅實的一步。
首師大附中大興北校區怎么樣
課程作為教育的基本載體,其建設直接體現了學校的辦學理念。為了達成“成德達才”的培養目標,學校確立了“博聞廣見、卓有通識、內外兼修、知行合一”的課程建設目標,遵循“多元、適應、綜合、選擇”的課程原則。在課程設置上,學校從“夯實學科基礎、提升綜合素養”兩個維度出發,確保國家課程的高質量實施。同時,學校注重學生“道德、健康、藝術、人文、科學”等素養的全面提升,積極開設多種拓展性課程,以“全員必修和興趣選修”的形式面向全體學生。此外,學校還設立了綜合性課程博識課,旨在構建適合學生發展的多元性課程文化。通過這一系列舉措,首都師大附中大興北校區不僅為學生的全面發展提供了堅實保障,更在課程建設上邁出了堅實的一步。
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