塘夏中學好還是眾美公費班好
塘夏中學好還是眾美公費班好
1、東莞市塘廈中學的七個課題分別被廣州市教科所立項為實驗基地或課題，課題研究工作扎實有效推進。東莞市塘廈中學先后有11個科組被評為市、區級的優秀科組，有180篇教師優秀論文分別在國家、省、市、區級獲獎。眾美公費班獲獎記錄較少。2、東莞市塘廈中學的主要教師隊伍都是擁有多年高中教學經驗和有多年畢業班教學經驗的優秀教師組成。東莞市塘廈中學不但保證教學質量，而且學校每個月都會舉辦一次集體活動，讓學生在活動中學習，在自然中感悟。并重視學生個體差異、體現因材施教原則，主動、及時對各層次的學生進行個別輔助。眾美公費班的老師缺乏經驗。
導讀1、東莞市塘廈中學的七個課題分別被廣州市教科所立項為實驗基地或課題，課題研究工作扎實有效推進。東莞市塘廈中學先后有11個科組被評為市、區級的優秀科組，有180篇教師優秀論文分別在國家、省、市、區級獲獎。眾美公費班獲獎記錄較少。2、東莞市塘廈中學的主要教師隊伍都是擁有多年高中教學經驗和有多年畢業班教學經驗的優秀教師組成。東莞市塘廈中學不但保證教學質量，而且學校每個月都會舉辦一次集體活動，讓學生在活動中學習，在自然中感悟。并重視學生個體差異、體現因材施教原則，主動、及時對各層次的學生進行個別輔助。眾美公費班的老師缺乏經驗。
塘夏中學好。1、東莞市塘廈中學的七個課題分別被廣州市教科所立項為實驗基地或課題，課題研究工作扎實有效推進。東莞市塘廈中學先后有11個科組被評為市、區級的優秀科組，有180篇教師優秀論文分別在國家、省、市、區級獲獎。眾美公費班獲獎記錄較少。2、東莞市塘廈中學的主要教師隊伍都是擁有多年高中教學經驗和有多年畢業班教學經驗的優秀教師組成。東莞市塘廈中學不但保證教學質量，而且學校每個月都會舉辦一次集體活動，讓學生在活動中學習，在自然中感悟。并重視學生個體差異、體現因材施教原則，主動、及時對各層次的學生進行個別輔助。眾美公費班的老師缺乏經驗。
塘夏中學好還是眾美公費班好
1、東莞市塘廈中學的七個課題分別被廣州市教科所立項為實驗基地或課題，課題研究工作扎實有效推進。東莞市塘廈中學先后有11個科組被評為市、區級的優秀科組，有180篇教師優秀論文分別在國家、省、市、區級獲獎。眾美公費班獲獎記錄較少。2、東莞市塘廈中學的主要教師隊伍都是擁有多年高中教學經驗和有多年畢業班教學經驗的優秀教師組成。東莞市塘廈中學不但保證教學質量，而且學校每個月都會舉辦一次集體活動，讓學生在活動中學習，在自然中感悟。并重視學生個體差異、體現因材施教原則，主動、及時對各層次的學生進行個別輔助。眾美公費班的老師缺乏經驗。
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