是倡導(dǎo)多元思維、注重跨學(xué)科融合。1、倡導(dǎo)多元思維：數(shù)學(xué)課程改革鼓勵(lì)學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中運(yùn)用多種思維方式，包括邏輯推理、創(chuàng)新思考、合作協(xié)作等等，這有助于激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。2、注重跨學(xué)科融合：數(shù)學(xué)課程改革也強(qiáng)調(diào)與其他學(xué)科的聯(lián)系和融合，數(shù)學(xué)本身是一門(mén)交叉學(xué)科，與物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科都有著密切的聯(lián)系，因此，數(shù)學(xué)課程改革也要注重與其他學(xué)科的協(xié)同和融合，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)發(fā)揮出更大的作用。