大連涉外旅游學校怎么樣
大連涉外旅游學校怎么樣
1、師資力量,學校現(xiàn)有在籍學生4000余人,師資力量雄厚,專職教師、客座教授及外聘教師200余人。專業(yè)課教師配置合理,具備講師以上職稱的教師占教師總數(shù)的百分之八十二,高級職稱教師和專業(yè)技能教師占教師總數(shù)的百分之三十一。專業(yè)課教師持有職業(yè)資格鑒定證書,且有部分還是該行業(yè)的精英,各學科都有學科帶頭人和骨干教師帶領全校教師致力于培養(yǎng)具備豐富知識和高技能的勞動者。2、專業(yè)規(guī)模,學校適應市場需求,開設船舶工程、國際海員海乘、航空服務、導游服務、旅游服務與管理、學前教育、國際商務、機電一體化技術、計算機管理與應用、烹飪、汽車檢測與維系技術、計算機應用技術(無人機、智能機器人)十二個大專業(yè),為航空公司、船舶公司、旅行社、涉外星級酒店、國企等培養(yǎng)并輸送了大量的航空服務人員、導游員、旅游服務和管理人才。
導讀1、師資力量,學校現(xiàn)有在籍學生4000余人,師資力量雄厚,專職教師、客座教授及外聘教師200余人。專業(yè)課教師配置合理,具備講師以上職稱的教師占教師總數(shù)的百分之八十二,高級職稱教師和專業(yè)技能教師占教師總數(shù)的百分之三十一。專業(yè)課教師持有職業(yè)資格鑒定證書,且有部分還是該行業(yè)的精英,各學科都有學科帶頭人和骨干教師帶領全校教師致力于培養(yǎng)具備豐富知識和高技能的勞動者。2、專業(yè)規(guī)模,學校適應市場需求,開設船舶工程、國際海員海乘、航空服務、導游服務、旅游服務與管理、學前教育、國際商務、機電一體化技術、計算機管理與應用、烹飪、汽車檢測與維系技術、計算機應用技術(無人機、智能機器人)十二個大專業(yè),為航空公司、船舶公司、旅行社、涉外星級酒店、國企等培養(yǎng)并輸送了大量的航空服務人員、導游員、旅游服務和管理人才。
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好,師資力量雄厚,專業(yè)規(guī)模強大。1、師資力量,學校現(xiàn)有在籍學生4000余人,師資力量雄厚,專職教師、客座教授及外聘教師200余人。專業(yè)課教師配置合理,具備講師以上職稱的教師占教師總數(shù)的百分之八十二,高級職稱教師和專業(yè)技能教師占教師總數(shù)的百分之三十一。專業(yè)課教師持有職業(yè)資格鑒定證書,且有部分還是該行業(yè)的精英,各學科都有學科帶頭人和骨干教師帶領全校教師致力于培養(yǎng)具備豐富知識和高技能的勞動者。2、專業(yè)規(guī)模,學校適應市場需求,開設船舶工程、國際海員海乘、航空服務、導游服務、旅游服務與管理、學前教育、國際商務、機電一體化技術、計算機管理與應用、烹飪、汽車檢測與維系技術、計算機應用技術(無人機、智能機器人)十二個大專業(yè),為航空公司、船舶公司、旅行社、涉外星級酒店、國企等培養(yǎng)并輸送了大量的航空服務人員、導游員、旅游服務和管理人才。
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1、師資力量,學校現(xiàn)有在籍學生4000余人,師資力量雄厚,專職教師、客座教授及外聘教師200余人。專業(yè)課教師配置合理,具備講師以上職稱的教師占教師總數(shù)的百分之八十二,高級職稱教師和專業(yè)技能教師占教師總數(shù)的百分之三十一。專業(yè)課教師持有職業(yè)資格鑒定證書,且有部分還是該行業(yè)的精英,各學科都有學科帶頭人和骨干教師帶領全校教師致力于培養(yǎng)具備豐富知識和高技能的勞動者。2、專業(yè)規(guī)模,學校適應市場需求,開設船舶工程、國際海員海乘、航空服務、導游服務、旅游服務與管理、學前教育、國際商務、機電一體化技術、計算機管理與應用、烹飪、汽車檢測與維系技術、計算機應用技術(無人機、智能機器人)十二個大專業(yè),為航空公司、船舶公司、旅行社、涉外星級酒店、國企等培養(yǎng)并輸送了大量的航空服務人員、導游員、旅游服務和管理人才。
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