素質(zhì)班是什么意思
素質(zhì)班是什么意思
智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)的班級(jí)。根據(jù)資中球溪中學(xué)官網(wǎng)顯示,素質(zhì)班是智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)的班級(jí),以學(xué)生的整體素質(zhì)和長遠(yuǎn)發(fā)展為中心,在潛質(zhì)甄別、課程設(shè)置、教育教學(xué)、考核評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)改革,讓素質(zhì)班的學(xué)生在積極進(jìn)取而不失寬松,正直向上又生動(dòng)活潑的氛圍中成長。素質(zhì)班專門開設(shè)了綜合自然科學(xué)、中華典籍選讀、少年邏輯學(xué)、少年哲學(xué)、少年法學(xué)、少年經(jīng)濟(jì)學(xué)、自由閱讀等大量的校本課程。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。素質(zhì)培訓(xùn)通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)"的培訓(xùn)目的。
導(dǎo)讀智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)的班級(jí)。根據(jù)資中球溪中學(xué)官網(wǎng)顯示,素質(zhì)班是智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)的班級(jí),以學(xué)生的整體素質(zhì)和長遠(yuǎn)發(fā)展為中心,在潛質(zhì)甄別、課程設(shè)置、教育教學(xué)、考核評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)改革,讓素質(zhì)班的學(xué)生在積極進(jìn)取而不失寬松,正直向上又生動(dòng)活潑的氛圍中成長。素質(zhì)班專門開設(shè)了綜合自然科學(xué)、中華典籍選讀、少年邏輯學(xué)、少年哲學(xué)、少年法學(xué)、少年經(jīng)濟(jì)學(xué)、自由閱讀等大量的校本課程。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。素質(zhì)培訓(xùn)通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)"的培訓(xùn)目的。
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智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)的班級(jí)。根據(jù)資中球溪中學(xué)官網(wǎng)顯示,素質(zhì)班是智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)的班級(jí),以學(xué)生的整體素質(zhì)和長遠(yuǎn)發(fā)展為中心,在潛質(zhì)甄別、課程設(shè)置、教育教學(xué)、考核評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)改革,讓素質(zhì)班的學(xué)生在積極進(jìn)取而不失寬松,正直向上又生動(dòng)活潑的氛圍中成長。素質(zhì)班專門開設(shè)了綜合自然科學(xué)、中華典籍選讀、少年邏輯學(xué)、少年哲學(xué)、少年法學(xué)、少年經(jīng)濟(jì)學(xué)、自由閱讀等大量的校本課程。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。素質(zhì)培訓(xùn)通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)"的培訓(xùn)目的。
素質(zhì)班是什么意思
智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)的班級(jí)。根據(jù)資中球溪中學(xué)官網(wǎng)顯示,素質(zhì)班是智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)的班級(jí),以學(xué)生的整體素質(zhì)和長遠(yuǎn)發(fā)展為中心,在潛質(zhì)甄別、課程設(shè)置、教育教學(xué)、考核評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)改革,讓素質(zhì)班的學(xué)生在積極進(jìn)取而不失寬松,正直向上又生動(dòng)活潑的氛圍中成長。素質(zhì)班專門開設(shè)了綜合自然科學(xué)、中華典籍選讀、少年邏輯學(xué)、少年哲學(xué)、少年法學(xué)、少年經(jīng)濟(jì)學(xué)、自由閱讀等大量的校本課程。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。素質(zhì)培訓(xùn)通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)"的培訓(xùn)目的。
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