尊師重道的故事典故
尊師重道的故事典故
程門立雪。據《宋史·楊時傳》記載,楊時小時候聰明伶俐,人稱神童。他考中進士后長期在含云寺和龜山書院攻讀經書、寫作教學,后拜著名理學家程頤為師。北宋時福建將東縣有個叫楊時的進士,特別喜好鉆研,到處尋師訪友,曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。楊時那時已四十多歲,但他仍謙虛謹慎,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳。一天,楊時和學友游酢,因對某個事情有不同看法,為求正確,就一起去程頤家請教。時值隆冬,天寒地凍,他們行至半途,就下起雪了。趕到程頤家時,適逢程頤坐在火爐旁閉目養神。楊時二人不敢驚動老師,就恭恭敬敬地立在門外等候。過了良久,程頤醒后,從窗口發現了站在風雪中的楊時和游酢,他們渾身披雪,腳下的積雪已一尺多厚,
導讀程門立雪。據《宋史·楊時傳》記載,楊時小時候聰明伶俐,人稱神童。他考中進士后長期在含云寺和龜山書院攻讀經書、寫作教學,后拜著名理學家程頤為師。北宋時福建將東縣有個叫楊時的進士,特別喜好鉆研,到處尋師訪友,曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。楊時那時已四十多歲,但他仍謙虛謹慎,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳。一天,楊時和學友游酢,因對某個事情有不同看法,為求正確,就一起去程頤家請教。時值隆冬,天寒地凍,他們行至半途,就下起雪了。趕到程頤家時,適逢程頤坐在火爐旁閉目養神。楊時二人不敢驚動老師,就恭恭敬敬地立在門外等候。過了良久,程頤醒后,從窗口發現了站在風雪中的楊時和游酢,他們渾身披雪,腳下的積雪已一尺多厚,
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程門立雪。據《宋史·楊時傳》記載,楊時小時候聰明伶俐,人稱神童。他考中進士后長期在含云寺和龜山書院攻讀經書、寫作教學,后拜著名理學家程頤為師。北宋時福建將東縣有個叫楊時的進士,特別喜好鉆研,到處尋師訪友,曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。楊時那時已四十多歲,但他仍謙虛謹慎,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳。一天,楊時和學友游酢,因對某個事情有不同看法,為求正確,就一起去程頤家請教。時值隆冬,天寒地凍,他們行至半途,就下起雪了。趕到程頤家時,適逢程頤坐在火爐旁閉目養神。楊時二人不敢驚動老師,就恭恭敬敬地立在門外等候。過了良久,程頤醒后,從窗口發現了站在風雪中的楊時和游酢,他們渾身披雪,腳下的積雪已一尺多厚,程頤急忙起身迎他倆進屋。之后,楊時學到了程門立雪的真諦,世稱“龜山先生”,被后人推崇為“程學正宗”。
尊師重道的故事典故
程門立雪。據《宋史·楊時傳》記載,楊時小時候聰明伶俐,人稱神童。他考中進士后長期在含云寺和龜山書院攻讀經書、寫作教學,后拜著名理學家程頤為師。北宋時福建將東縣有個叫楊時的進士,特別喜好鉆研,到處尋師訪友,曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。楊時那時已四十多歲,但他仍謙虛謹慎,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳。一天,楊時和學友游酢,因對某個事情有不同看法,為求正確,就一起去程頤家請教。時值隆冬,天寒地凍,他們行至半途,就下起雪了。趕到程頤家時,適逢程頤坐在火爐旁閉目養神。楊時二人不敢驚動老師,就恭恭敬敬地立在門外等候。過了良久,程頤醒后,從窗口發現了站在風雪中的楊時和游酢,他們渾身披雪,腳下的積雪已一尺多厚,
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