法律分析:教師編制考上之后是可以辭職的,但是需要按照合同繳納一定的違約金,同時(shí)會(huì)對(duì)繼續(xù)報(bào)考事業(yè)單位會(huì)有一定影響。建議跟所在學(xué)校以及當(dāng)?shù)氐慕逃诌M(jìn)行協(xié)商,避免影響后續(xù)考試工作等。一般教師編制都有一定的服務(wù)期,服務(wù)期期間是不能辭職的。
一、教師異地調(diào)動(dòng)原學(xué)校不放人
教師異地調(diào)動(dòng)原學(xué)校不放人,可以與學(xué)校協(xié)商。以合同為準(zhǔn),原則上協(xié)商解決。教師屬于事業(yè)編制人員,在協(xié)商不成的情況下可以通過(guò)人事仲裁解決。維護(hù)自己的利益,可以跟單位協(xié)商,協(xié)商不成的話,可以向教育局投訴。調(diào)動(dòng)需要協(xié)調(diào)兩邊的關(guān)系,調(diào)出學(xué)校得同意,教育局同意,人社局同意,編制辦同意。調(diào)入學(xué)校同意接收,教育局同意增人,人社局同意增人,編制辦同意增編。教師雖然是屬于事業(yè)單位編制的人群,但是同時(shí),有的教師屬于也是合同制聘用的員工,只是在福利待遇上與事業(yè)單位的員工一致,因此,部分教師是適用于勞動(dòng)合同法的。
二、教師編制是否事業(yè)編制
教師編制是事業(yè)編制。
在編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員,入職后按照相關(guān)規(guī)定,簽訂合同期一般為五年(實(shí)際操作中,一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定,享受事業(yè)單位工作待遇。
教師編制的優(yōu)勢(shì)為;教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇;有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成;有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定。可以調(diào)動(dòng),退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。教師編制屬于事業(yè)單位性質(zhì)。
三、父親坐牢對(duì)子女考教師有影響嗎
父親坐牢對(duì)孩子考教師沒(méi)有影響的,考取教師資格審核的是教師本人,不會(huì)審核父母加人的情況。但是父母有案例對(duì)教師考取編制會(huì)有影響。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。但并沒(méi)有規(guī)定直系親屬坐牢,本人就不能考教師資格證。教師考取編制的政審要求:1、要聽(tīng)取所在院校班系、畢業(yè)分配辦公室等意見(jiàn),查看學(xué)生檔案,還會(huì)到考生家庭主要成員的單位或街道,了解他們的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及歷史情況,通過(guò)查檔,了解社會(huì)關(guān)系是否清楚。2、對(duì)社會(huì)其他人員的考察,要向考生所在單位、戶籍所在地和居住地派出所、居(村)委會(huì)等了解情況,查閱考生檔案,并由其所在單位的組織人事部門出具個(gè)人表現(xiàn)的證明材料;到派出所了解考生本人及家庭成員有無(wú)違法犯罪情況,了解清楚有無(wú)海外關(guān)系,由派出所出具證明意見(jiàn)。所以父母有案底對(duì)考編制是有影響的。
法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第四十六條有下列情形之一的,用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償:
(一)勞動(dòng)者依照本法第三十八條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的;
(二)用人單位依照本法第三十六條規(guī)定向勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同并與勞動(dòng)者協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的;
(三)用人單位依照本法第四十條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的;
(四)用人單位依照本法第四十一條第一款規(guī)定解除勞動(dòng)合同的;
(五)除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外,依照本法第四十四條第一項(xiàng)規(guī)定終止固定期限勞動(dòng)合同的;
(六)依照本法第四十四條第四項(xiàng)、第五項(xiàng)規(guī)定終止勞動(dòng)合同的;
(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。