1、桂林青少年叛逆學校在廣西桂林市靈川縣郊區。
2、管教學校有的心理同孩子定期溝通,走進孩子的內心世界,幫助孩子重新認識自己,認識社會,認識家庭、父母以及自己的位置,還有自己應該扮演的角色,通過親情教育影片和親子互動等方式對青少年進行感恩教育培訓,給孩子營造一個良好的氛圍,讓孩子學會主動與父母溝通,學會換位思考,幫助父母與孩子之間重新認識對方,終達到父母與孩子真正成為無話不說的朋友。
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