主題：探索日月潭

教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解日月潭的歷史和形成過程。

2. 掌握日月潭的地理位置、面積、海拔、水文等基本信息。

3. 了解日月潭的生態(tài)環(huán)境和保護措施。

4. 通過實地考察和調(diào)查，加深對日月潭的了解。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 日月潭的歷史和形成過程。

2. 日月潭的地理位置、面積、海拔、水文等基本信息。

3. 日月潭的生態(tài)環(huán)境和保護措施。

4. 實地考察和調(diào)查。

教學(xué)過程：

一、引入

1. 通過圖片和照片展示日月潭的美景。

2. 引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撘幌聦θ赵绿兜挠∠螅私鈱W(xué)生對日月潭的了解程度。

二、探索日月潭的歷史和形成過程。

1. 板塊運動形成日月潭。

2. 日月潭的歷史變遷。

3. 建議帶學(xué)生游覽日月潭水文展覽館，了解日月潭的形成。

三、掌握日月潭的地理位置、面積、海拔、水文等基本信息。

1. 地理位置。

2. 面積和周長。

3. 海拔。

4. 水文特征。

四、了解日月潭的生態(tài)環(huán)境和保護措施。

1. 生態(tài)景觀。

2. 生態(tài)系統(tǒng)。

3. 生物多樣性。

4. 生態(tài)控制和保護措施。

五、實地考察和調(diào)查。

1. 建議帶學(xué)生實地考察和調(diào)查日月潭，了解日月潭的真實情況。

2. 學(xué)生可以對日月潭的環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性等方面進(jìn)行調(diào)查。

3. 學(xué)生可以通過自己的觀察和調(diào)查，了解日月潭的真實情況和面臨的保護問題。

六、總結(jié)

1. 學(xué)生回到課堂，進(jìn)行總結(jié)和討論。

2. 教師引導(dǎo)學(xué)生討論日月潭所面臨的保護問題，并對學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答。

教學(xué)評估：

1. 觀看學(xué)生對日月潭的調(diào)查報告，了解學(xué)生對日月潭的了解程度和掌握情況。

2. 學(xué)生口頭報告和小組討論，檢查學(xué)生對日月潭的認(rèn)識和理解。

3. 結(jié)合學(xué)生實地考察的數(shù)據(jù)和研究，讓學(xué)生完整地展示他們的研究成果。