年級：初中一年級

科目：英語

課時：1 課時

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)會描述日月潭的自然風(fēng)景和文化資源。

2. 學(xué)會用英文問答有關(guān)日月潭的問題。

3. 學(xué)會在閱讀和聽取有關(guān)日月潭的文本和事實(shí)時運(yùn)用英語詞匯和語法知識。

教學(xué)重點(diǎn)：

1. 學(xué)生要能夠了解并描繪日月潭的自然環(huán)境和文化特點(diǎn)。

2. 學(xué)生要能夠運(yùn)用英語問答有關(guān)日月潭的問題。

教學(xué)難點(diǎn)：

1. 學(xué)生需要了解并學(xué)會運(yùn)用相關(guān)的英語詞匯和語法知識。

2. 學(xué)生需要學(xué)會通過聽讀與思考整理信息，并用英文表達(dá)出來。

教學(xué)過程：

Step 1: Warm-up

教師從日月潭中挑選不同的場景照片（如湖光山色、櫻花盛開、日出日落等），讓學(xué)生欣賞這些照片。然后教師問每一張照片所描述的場景以及學(xué)生的感受。

Step 2: Introduce Sun Moon Lake

教師向?qū)W生展示一個地圖，介紹日月潭所在的位置。然后，逐步介紹日月潭的自然環(huán)境和文化特點(diǎn)，并讓學(xué)生在白板上畫出相關(guān)的圖形和符號，以便更好地了解這些信息。教師可以從以下方面入手：

1. 日月潭的自然環(huán)境包括哪些山、江、湖，以及瀑布等自然景觀？

2. 日月潭的文化特點(diǎn)包括哪些古跡、習(xí)俗、活動等？

Step 3: Read and Understand

1. 將學(xué)生分成小組，讓他們閱讀一些和日月潭有關(guān)的英文短文或詩歌，并讓他們在小組內(nèi)互相分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。通過這些閱讀，讓學(xué)生對日月潭有更深入的了解。

2. 逐句解析文本中的生詞和關(guān)鍵句子，指導(dǎo)學(xué)生了解文本中的核心信息。

Step 4: Discussion

1. 通過學(xué)生對日月潭的了解和閱讀，教師可以提出一些與日月潭相關(guān)的問題。允許學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，并指導(dǎo)學(xué)生用英文進(jìn)行交流。

2. 學(xué)生也可以自己準(zhǔn)備一些有趣的問題來與同學(xué)分享，以展開更廣泛的討論。

Step 5: Assessment

1. 教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)一個有關(guān)日月潭的測驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生對這次課程的掌握情況。

2. 另一種方式是讓學(xué)生用書面形式總結(jié)這節(jié)課所學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)化對于所學(xué)知識的理解和掌握。

Step 6: Conclusion

教師可以再次展示一些與日月潭有關(guān)的圖片或視頻，以此激發(fā)學(xué)生的興趣，并對這次課程進(jìn)行總結(jié)和回顧。同時，鼓勵學(xué)生為下一次所要學(xué)習(xí)的主題做好準(zhǔn)備。

教學(xué)資源：

1. 地圖，圖片和視頻資源。

2. 與日月潭相關(guān)的短文，詩歌等閱讀材料。

3. 與日月潭相關(guān)的問題，測試題及書面練習(xí)題。

4. 與日月潭相關(guān)的英語語法、詞匯和交流技巧。