教案主題：探究日月潭——生命之水的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解日月潭的地理位置、水文環(huán)境、生物多樣性等基本情況。

2.了解日月潭的歷史文化和水利工程建設(shè)。

3.認(rèn)識日月潭的生態(tài)環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展重要性。

4.使學(xué)生了解生態(tài)文明建設(shè)和水資源可持續(xù)利用的重要性。

5.提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和愛護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任心。

二、教學(xué)重點和難點

1.了解日月潭的歷史文化和水利工程建設(shè)。

2.認(rèn)識日月潭的生態(tài)環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展重要性。

三、教學(xué)內(nèi)容及方法設(shè)計

1.教學(xué)內(nèi)容

1）了解日月潭的地理位置、水文環(huán)境、生物多樣性等基本情況。

2）了解日月潭的歷史文化和水利工程建設(shè)。

3）認(rèn)識日月潭的生態(tài)環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展重要性。

2.教學(xué)方法

1）課堂講授

2）小組合作探究

3.教學(xué)步驟

1）引入：播放日月潭的宣傳片。

2）探究：小組合作探究日月潭的地理位置、水文環(huán)境、生物多樣性、歷史文化和水利工程建設(shè)等情況。

3）總結(jié)：通過小組匯報和討論總結(jié)探究結(jié)果。

4）講解：認(rèn)識日月潭的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展重要性。

5）實踐：組織學(xué)生參觀日月潭，了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)和水資源可持續(xù)利用的實踐意義。

四、教學(xué)評價方法

1.針對教學(xué)目標(biāo)，通過自我評價、同伴評價、教師評價共同評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2.針對本課堂活動，設(shè)計評價方案，由學(xué)生進(jìn)行評價，改進(jìn)后續(xù)課堂教學(xué)。

五、思考和拓展

1.如何探究日月潭的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展措施？

2.學(xué)生要如何發(fā)揮自己的作用，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)和水資源可持續(xù)利用當(dāng)中？