一、多動癥可以通過哪些方法治療

1）社會性獎賞： 在現實生活中，這是一種很自然的獎賞，很容易實行。如果多動癥患兒做對了某些事情，父母可以對他微笑、點頭贊許、鼓勵、表揚等，讓孩子逐漸懂得和理解這種社會性獎賞。在社會性獎賞的作用下，促使他們保持和增加某些良好的行為。

2）活動性獎賞：孩子的活動可分兩大類，一類是孩子所喜歡的，如看電視、玩***等；另一類是他們不喜歡的，如做作業、背書等。但每位多動癥患兒所喜歡的和不喜歡的活動各不相同，父母必須弄清楚自己的孩子喜歡什么，不喜歡什么，一般讓喜歡的活動（活動性獎賞）緊跟在不喜歡的活動（需要加強的行為）的后面，連續出現，多次反復后，孩子對不喜歡的活動也會逐漸自覺地去做。

3）一般獎賞： 包括錢、好分數、獎狀、代替物等，這種獎賞的優點是可以兌換，范圍大，靈活性大，但這種獎賞必須能兌換成其他獎賞時才能起作用，否則會失去效益。例如孩子因學習進步得到五角星，若不能將幾個五角星兌換成其他獎品，則日久后五角星就會失去獎賞的價值。

二、怎樣可以預防多動癥的發生

1.預防多動癥的方法就是要注意飲食上面的合理與營養，讓孩子養成一個非常好的飲食習慣，做到不偏食、不挑食，同時保證有充足的睡眠，經常的鍛煉身體，讓自身的體質變強。

2.大家要在適婚的年齡結婚，不要早婚早孕，也不要晚婚晚孕，這樣可以避免嬰兒出生后出現先天不足的情況。預防多動癥的方法就是要做好計劃生育，做父母的要精心的撫養孩子，這樣對孩子的身心健康是非常好的。

3.大家在結婚前最好先進行檢查，避免出現近親結婚的情況，而在配偶的選擇上一定要知道其有沒有癲癇病、精神分裂癥等等的精神疾病。

4.為了不使女性在生孩子的時候就出現產傷，避免腦部受損的情況，所以應該做到自然順產，畢竟患上多動癥的兒童剖腹產的幾率非常的高，因此廣大家長朋友更應對此予以高度重視，遠離不良因素。

三、多動癥患者有哪些癥狀呢

活動過度是指與同年齡、同性別大多數兒童比，兒童的活動水平超出了與其發育相適應的應有的水平。活動過度多起始于幼兒早期，但也有部分患兒起始于嬰兒期。在嬰兒期，患兒表現為格外活潑，愛從搖籃或小車里向外爬，當開始走路時，往往以跑代步；在幼兒期后，患兒表現好動，坐不住，愛登高爬低，翻箱倒柜，難以安靜地做事，難以安靜地玩耍。上學后，因受到紀律等限制，患兒表現更為突出。患兒上課坐不住，在座位上扭來扭去，小動作多，常常玩弄鉛筆、橡皮甚至書包帶，與同學說話，甚至下座位；下課后招惹同學，話多，好奔跑喧鬧，難以安靜地玩耍。進入青春期后，患兒小動作減少，但可能主觀感到坐立不安。

而有些多動癥患兒做事較沖動，不考慮后果。因此，患兒常常會不分場合地插話或打斷別人的談話；會經常打擾或干涉他人的活動；老師問話未完，會經常未經允許而搶先回答；會常常登高爬低而不考慮危險；會魯莽中給他人或自己造成傷害?；純呵榫w也常常不穩定，容易過度興奮，也容易因一點小事而不耐煩、發脾氣或哭鬧，甚至出現反抗和攻擊性行為。

多動癥患兒注意集中時間短暫，注意力易分散，他們常常不能把無關刺激過濾掉，對各種刺激都會產生反應。因此，患兒在聽課、做作業或做其它事情時，注意力常常難以保持持久，好發愣走神；經常因周圍環境中的動靜而分心，并東張西望或接話茬；做事往往難以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事；難以始終地遵守指令而完成要求完成的任務；做事時也常常不注意細節，常因粗心大意而出錯；經常有意回避或不愿意從事需要較長時間集中精力的任務，如寫作業，也不能按時完成這些任務。常常丟三落四，遺失自己的物品或好忘事；與他/她說話，也常常心不在焉，似聽非聽等。

四、如何護理多動癥患兒

1、讓患兒少看電視，少上網。

多動兒一般在學習時無法長時間集中注意力，總是不停地做小動作或思想開小差，但在看電視，尤其是電視廣告時可以。2004年美國西雅圖兒童醫院和地區醫療中心的研究人員曾研究多動癥與看電視之間的聯系，研究表明，兒童在學齡前電視看得越多，他們在7歲的時候就越明顯地出現注意力缺失。美國的多家媒體報道了這一結論。

2、合理安排日常生活。

合理安排孩子日常生活，培養孩子養成良好的生活習慣和學習習慣，遵從規律性的作息時間。

3、訓練兒童的感覺統合能力。

訓練兒童的感覺統合能力是小兒多動癥的護理工作之一。研究表明，有半數左右患兒可見有神經系統軟體征，表現為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協調，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細運動不靈活，部分患兒可有視覺--運動障礙、空間位置知覺障礙等。因此，父母在家也應注意訓練兒童的感統能力。最簡單的方式包括跳繩、打球、游泳等。