教育
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學(xué)習(xí)法律知識。學(xué)習(xí)和掌握基本的法律知識，是培養(yǎng)法律思維方式的前提。一個對法律知識一無所知的人，不可能形成法律思維方式。法律知識通常包括法律、法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要。只有既有了解法律、法規(guī)在某個問題上的具體規(guī)定，又了解法律的原理、原則，才能更好地領(lǐng)會法律精神，養(yǎng)成法律思維，并運用法律思維思考和處理各種法律問題。
掌握法律方法。法律方法是人們從法律角度思考、分析和解決法律問題的方法。法律方法構(gòu)成法律思維的基本要素，法律思維的過程就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。我們要培養(yǎng)法律思維方式，必須掌握法律方法。應(yīng)當指出，法律工作者使用的法律方法相當復(fù)雜，有法律解釋的方法、法律推理的方法、填補法律漏洞的方法、認定事實的方法等。每一種基本方法又包括一系列的具體方法。大學(xué)生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。
學(xué)會案列分析。多看一些法律案例，看出一個案例背后的故事，做到思維分析。看一些經(jīng)典案例，從中挖掘背后的法律知識，從起始到結(jié)束，看其中的過程是否有讓自己對法律有了重新的認識。
培養(yǎng)邏輯思維。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的邏輯思維，提高思考提出問題、分析問題、解決問題的思維能力。邏輯思維是法律思維的核心之一，清晰的頭腦、縝密的邏輯思維是大學(xué)生培養(yǎng)法律思維方式的必須條件。
樹立正確的價值取向，樹立社會正義感。高校教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，而不應(yīng)是一個高科技的高危險的犯罪分子。大學(xué)生作為青年一代，應(yīng)當樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，樹立社會正義感，勇于捍衛(wèi)社會正義，只有這樣，一個大學(xué)生才能形成正確的法律思維方式。
參加法律社會實踐活動。實踐出真知，紙上談兵終是空。只有在社會中，在不斷地實踐中，大學(xué)生才能培養(yǎng)正確的法律思維方式。 大學(xué)生即將成為社會的中流砥柱，大學(xué)生的法律素質(zhì)必將影響到整個社會的發(fā)展。提高大學(xué)生發(fā)展觀念，培養(yǎng)大學(xué)生法律思維方式，絕非一朝一夕就可以辦到的，這是需要整個社會、高校、zd大學(xué)生自我的長期的共同努力。
