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普通全日制，指教育形式為普通教育的全日制學校。普通教育主要是指以升學為目標，以基礎科學知識為主要教學內容的學校教育。由義務教育延續并由國家統一招生錄取的中、高等教育系列，主要進行“全日制”學習的學歷教育。全日制是指學習時間上的一種分類，全日制教育是指學生在國家規定的修業年限內，全日在學校學習，或者大部分時間從事學習的一種形式。分全日制小學、初中、高中學校教育。
普通全日制通常來說指的是以教育形式為普通教育的全日制學校。普通教育主要是指以升學為目標，以基礎科學知識為主要教學內容的學校教育。由義務教育延續并由國家統一招生錄取的中、高等教育系列，主要進行“全日制”學習的學歷教育。普通教育的對象主要是處于成長階段的青少年，采取全日制教學形式；教育的對象顧名思義是成年人，一般實行非全日制教學。
普通教育的任務通常由實施普通教育的學校（稱為普教性學校）承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業教育學校和普通高等(中等專業)學校，均實行全日制教學。普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育；
就現階段我國的教育體制而言，我國的普通教育學歷類別可以劃分為：
1、小學、初中，屬義務教育、基礎教育階段，高中（隨著中國發展水平的提高，預計到2020年，會基本普及高中階段教育）；
2、技工學校、職業高中、高等職業學校，屬于職業教育；對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
3、中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科，屬于專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。
4、研究生，包括：碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。
