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案例一：背景資料：某公司承建一項路橋結合城鎮主干路工程。橋臺設計為重力式U型結構，基礎采用擴大基礎，持力層位于砂質黏土層，地層中有少量潛水；臺后路基平均填土高度大于5m。場地地質自上而下分別為腐植土層、粉質黏土層、砂質黏士層、砂卵石層等。
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1、下列建筑道路中必須設置中間分隔帶的是（雙向快速路）。2、下列瀝青路面結構層中，主要作用為改善土基的濕度和溫度狀況的是（墊層）。3、多孔標準跨徑總長為500m的橋梁屬于（大橋）。4、關于預應力混凝土結構模板拆除的說法，正確的是（側模應在預應力張拉前拆除）。
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1、瞻物：是積累材料，它包括直接經驗材料的積累和間接經驗材料的積累。2、言之有物：就是要求寫作成果含有豐富而具體的思想內容，能夠反映出寫作者對自然界、人類社會或人自身的某種獨特體驗或認識。3、文有大法，無定法：指的是人們通過寫作而能夠實現彼此精神交流的那些通用性因素和手段。
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二級建造師是建筑類的一種執業資格，是擔任項目經理的前提條件。注冊建造師以專業技術為依托，以工程項目管理為主業的注冊執業人士。二級建造師執業資格考試合格者，由省、自治區、直轄市人事部門和住建部門頒發資格證書。取得建造師執業資格證書經過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執業。
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二級建造師是建筑類的一種執業資格，是擔任項目經理的前提條件。注冊建造師以專業技術為依托，以工程項目管理為主業的注冊執業人士。二級建造師執業資格考試合格者，由省、自治區、直轄市人事部門和住建部門頒發資格證書。取得建造師執業資格證書經過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執業。
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漢語言專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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漢語言專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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漢語言專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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1、 慣性矩的單位是：M4。2、 砼結構環境類別分：五類。3、 樓梯踏步的寬度B和高度H的關系：2H+B=600-620mm。4、 人耳對聲音最靈敏的音頻是1000Hz。5、 鋼板規格表示方法為度厚長，大于4M2的鋼板為厚板。6、 不銹鋼是含鉻量在12%以上的鐵基合金鋼。7、 生石灰：CaCO3。
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1、簡述結構安排的基本原則：(1)要符合人類思維活動規律。(2)要服從文本內容表現需要。(3)要具有一定韻審美效果。2、簡述描寫的三種表現類型：(1)人物描寫：肖像描寫、行動描寫、心理描寫和語言描寫。(2)景物描寫：自然環境描寫、社會環境描寫。(3)場面描寫：人物描寫與景物描寫相結合的綜合性描寫。
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資金時間價值的計算及應用：1、單利計息模式下利息的計算：It=P×i單。2、復利計息模式下利息的計算：It=i×Ft-1。對于利息來說，更為重要的計算思路，為I=F–P。3、一次支付終值的計算：F=P(1+i)n[F=P(F/P，i，n)]。
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二級建造師是建筑類的一種執業資格，是擔任項目經理的前提條件。注冊建造師以專業技術為依托，以工程項目管理為主業的注冊執業人士。二級建造師執業資格考試合格者，由省、自治區、直轄市人事部門和住建部門頒發《中華人民共和國二級建造師執業資格證書》。
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書而語對口語的反作用主要表現在哪些方面：（1）書而語是口語的加工形式，因此具有嚴謹規范的特點，對人們的語言實踐具有指導作用。（2）統一的書面語義有一種特殊的凝聚力，對語育的分化起到了限制作用使各地之間的口語不致在分化的路上走得太遠。
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1、 建設項目總投資包括固定資產投資（工程造價）和流動資產投資（流動資金）。2、 固定資產投資包括：設備工器具購置費、建筑安裝工程費（直接費、間接費、利潤、稅金）、工程建設其他費（土地使用費、與項目建設有關的費用、與未來企業生產經營有關的費用）、預備費、建設期貸款利息、固定資產投資方向調節稅。
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二級建造師是建筑類的一種執業資格，是擔任項目經理的前提條件。注冊建造師以專業技術為依托，以工程項目管理為主業的注冊執業人士。二級建造師執業資格考試合格者，由省、自治區、直轄市人事部門和住建部門頒發資格證書。取得建造師執業資格證書經過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執業。
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1、鋼筋混凝土梁和柱箍筋的數量計算有什么不同？鋼筋混凝土梁和柱的箍筋數量計算方法不同，鋼筋混凝土柱子的箍筋數量應該是沿柱子的通長布置的，鋼筋混凝土梁的箍筋是計算到柱子的邊上的。2、鋼筋混凝土梁和柱箍筋的數量應該怎樣計算?鋼筋混凝土柱的箍筋應該按照柱子的全高計算。
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漢語言專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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漢語言專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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工程計算的依據：1、招標書：指業主或其委托單位發出的具有法律效力的招標文件，包括招標文件答疑、補充說明、往來信函、會議紀要等。2、投標書：指我方為響應招標書而投出的并且已經中標的投標文件。3、合同：指經甲乙雙方簽訂的工程承包合同，其內容與工程承包合同所規定的合同組成內容一致。
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漢語言專業培養能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業相關工作的專門人才。通過該專業的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
教育
