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10月14日，網(wǎng)絡(luò)上流傳出一段聊天記錄，內(nèi)容顯示重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)的一名班主任徐老師在班級群內(nèi)情緒失控，使用了“都給老子滾”等激烈言辭。次日，記者從西南大學(xué)附屬中學(xué)獲悉，該班主任在與家長交流過程中情緒失態(tài)，目前已被暫停教育教學(xué)工作，并將根據(jù)后續(xù)調(diào)查結(jié)果作出進一步處理。
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12月24日，在貴州畢節(jié)，一名男生參加研究生考試初試，幸運地被分到高中母校考點，然后發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師竟然是自己的高中班主任。當(dāng)時在走廊上透過窗戶，一眼就認(rèn)出了7年沒見的班主任。
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河北保定一班主任出嫁，全班男生全部出動，竟然爬墻堵門，把新郎攔在門外，把新郎拿捏得死死的，結(jié)果沒辦法，新郎只能給糖給紅包才放新郎進來，據(jù)悉新郎妻子是初中班主任，這些趴在門上的學(xué)生與老師關(guān)系非常好。
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11月7日早上，長沙開福區(qū)，班主任李老師清點班級人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)少了一名學(xué)生。因聯(lián)系不上父母，感覺異常的李老師馬上在家長群說明情況，并希望住在附近的家長能去看一下，最終救下煤氣中毒的一家三口。
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1、認(rèn)真分析本單位的具體情況。2、確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。3、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。4、在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。使其更加完善，切合實際。
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班主任工作總結(jié)的寫法：1、標(biāo)題：標(biāo)題即工作總結(jié)的題目，如《x年x班xx-xx學(xué)年度x學(xué)期班級工作總結(jié)》。2、內(nèi)容即正文：正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下三個部分：班級制度的建設(shè)、個人工作方面、改進之處。3、結(jié)尾：總結(jié)并提出對未來管理班級的規(guī)劃。
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