用兩個最大的三角拼成一個大三角,然后分別再放上一個梯形、小三角形、方形、小三角形,最后再放上一個中等的三角形即可。具體步驟如下: 一、首先用兩個最大的三角形來拼出一個更大的三角形形的一半。 二、然后再以這個三角形為正方形的一半,
七巧板是一種古老的中國傳統智力玩具,是由七塊板組成的,而這七塊板可拼成許多圖形(1600種以上),例如三角形、平行四邊形等等,那么怎么用七巧板拼成正方形呢,請看本文教程。
將七巧板分成兩塊三角形,兩個不同的直角邊重合,可拼成平行四邊形。再把另一個小三角形的直角邊對著正方形,最后把三角形放上就好了 再把平行四邊形放上先把兩個大三角形倒過來,然后拿小三角形的其中一個的直角邊在外邊,然后把正方形拼上去。
操作方法
第一步先將兩個大三角形按照下圖所示位置放置,注意要將最長的邊向外:
首先,最好拼的是正方形。打開一盒七巧板就能看到一個正方形。記住這個擺放位置。 把正方形拆成兩個直角三角形,由5塊組成的三角形不變,其他三個圖形的變化全用兩塊大三角形組成的這部分來完成。 首先是大三角形:把兩塊三角形拼成的直角三角形
然后將一個小三角形如圖擺放:
第一步:先把兩個大三角斜邊對斜邊成一個正方形放在左邊,把大三角形的一條直角邊作即將拼成的長方形的寬。第二步:在第一步正方形的右邊上方放一個小三角形,讓它的兩條直角邊分別朝上和朝左,接著用那個平行四邊形長邊挨著這個小三角形的斜邊
再將藍色正方形挨著小三角形放置:
如圖所示,把圖切割成16個大小相同的三角形,圖形7和4共占(4/16)四分之一;圖形3、4、5共占四幾分之一。
如何將紫色小三角形挨著正方形放置:
所需材料:七巧板 具體步驟: 1、首先放入大三角板,如下圖所示。 2、再放入另一個大三角板,如下圖所示。 3、然后放入中三角板,如下圖所示。 4、再放入小正方形,如下圖所示。 5、然后放入小三角板,如下圖所示。 6、再放入平行四邊形,如下圖
接下來放置平行四邊形,也是挨著紫色小三角形放置:
1、首先,我們在確定七巧板的個數是正確的后先找出最大的兩塊三角形,然后將它們依次擺放在七巧板的兩邊上就完成第一步了。 2、放好兩個大三角形后我們再找到一個中等大小的三角形和七個拼圖中唯一一塊正方形,將三角形放在我們擺好的兩塊大三角
最后放置紅色中號三角形,正方形也就拼成了:
卿卿穆穆遙遙:您好。 選用七塊中的:一塊大三角形,二塊小三角形,一塊平行四邊形,共四塊,可拼成一個小正方形。 是這個要求嗎。 祝好,再見。
特別提示
拼法多種多樣,此方法僅供參考!
卿卿穆穆遙遙:您好。 選用七塊中的:一塊大三角形,二塊小三角形,一塊平行四邊形,共四塊,可拼成一個小正方形。 是這個要求嗎。 祝好,再見。
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四塊七巧板拼一個正方形
卿卿穆穆遙遙:您好。
選用七塊中的:一塊大三角形,二塊小三角形,一塊平行四邊形,共四塊,可拼成一個小正方形。
是這個要求嗎。
祝好,再見。
在如圖的用七巧板拼成的正方形中,所有三角形面積的和,是大正方形面積的______倍
設大正方形的邊長是zd1,則可得三角形ABC的面積是1×1÷2= 1 2 ;所以三角形ABH和三角形BCH的面積就是內 1 2 × 1 2 = 1 4 ;三角形DEF的面積等于 1 2 × 1 2 × 1 2 = 1 8 ;三角形KMH的面積=三角形FGC的面積= 1 8 × 1 2 = 1 16 ;所以三角形的面積之和是:容 1 2 + 1 4 ×2+ 1 8 + 1 16 ×2=1 1 4 ,大正方形的面積是1×1=1,所以1 1 4 ÷1=1 1 4 ,答:所有的三角形的面積之和是大正方形的面積的1 1 4 倍.故答案為:1 1 4 .
用圖片中的7塊七巧板拼出正方形
給你試著描述一下吧,圖片總是傳不上去百
七竅板由兩個大三角形,一個中三角形,兩兩個小三角形,一個正方形和一個平行四邊形組成
七巧板的兩個大三角形放在兩邊,其斜邊分別朝向兩邊,
中三角形的斜邊與左側擺放好的大三角形豎直的直角邊對其。
一個小三角形放在這個中三角形的上面,斜邊與度中三角形的上面的直角邊重合
這個小三角形的右邊擺放正方形,正方形豎直的邊與小三角形豎直的邊重合,水平的邊與小三角形水平的邊共線
正方形下擺放平行四邊形,方向為左下-右上,其上邊與正方形水平的下邊重合。另一平行的邊與左側大三角形底邊共線
剩下右側的空檔正好擺放另一個小三角形追問謝謝回復,但抱歉,我的問題是圖中的那七塊板子怎么組成一個正方形,而不是真正“七巧板”怎么組成正方形,要是是那種真正的七巧板的話,我干嘛不直接上網找圖片。
這個七巧板是來自外國某一家娛樂店的,和其它正常的七巧板不一樣。
七巧板怎么拼成方的
先把大三角板的一塊放進正方盒。
怎么用七巧板拼成正方形
再把大三角板的另一塊放進正方盒,這時兩塊三角板組合成了正方形的一半,同時也組成了一個大的三角形。zd
怎么用七巧板拼成正方形
第三步將中三角板放入方盒的空角位。可以知道的是其余五塊板組合成了正方形另一半的大三角形??粗m然簡單,但是沒有什么順序的記住,孩子還會出現放進去一次,第二次又放不回去的情況。
怎么用七巧板拼成正方形
接著放下小三角板。
怎么用七巧板拼成正方形
再放下小正方形。這里給孩子的一個記憶點是小三角板和小正方形組成了一個梯形。
怎么用七巧板拼成正方形
接著放下另一個小三角板。
怎么用七巧板拼成正方形
最后放下平行四邊形。這里給孩子的一個記憶點是平行四邊形和另一個小三角板又組成了一個梯形。
如圖,是由一個七巧板拼成一個正方形,已知這個正方形的面積是64平方厘米,求圖形1和圖形2的面積和
我的答案是:24
1)面積為百64的正方形,度則邊長為8cm。
2)S2的面積是四分之一個正方形,所以為16.
3)S1的底邊問長為4cm(二分之一的邊長),高是2cm(四分之一的邊長),所以面積是答4*2=8
所以答案是16+8 = 24 平方厘米